Пространство, где к ребенку относятся с уважением и вниманием

Запрос родителей к дошкольному образованию в последние годы заметно изменился. Помимо безопасности и комфорта семьи все чаще ждут от детских садов системной работы с развитием речи, здоровьем ребенка и формированием ценностей. О том, как эти задачи решаются в современной дошкольной среде и почему воспитание становится частью долгосрочной образовательной траектории, рассказала основатель детского сада «Счастье» и экосистемы «Опора для души» Ирина Харина.

Выйти из полноэкранного режима

Развернуть на весь экран

При выборе детского сада родители обращают внимание не только на инфраструктуру и образовательные программы. Все большее значение приобретают подход к воспитанию и качество среды, в которой развивается ребенок. Именно с этой идеей 11 лет назад был создан детский сад «Счастье», ставший первым лицензионным частным дошкольным учреждением в Ижевске.

По словам основательницы Ирины Хариной, именно стремление создать безопасную и осмысленную среду стало отправной точкой для появления образовательного проекта.

«Когда я стала мамой, меня очень остро волновал вопрос безопасности детей. Хотелось создать пространство, где родители будут уверены не только в соблюдении всех требований и стандартов, но и в том, что к ребенку относятся с уважением и вниманием. Поэтому с самого начала для нас было принципиально работать открыто, официально и в полном соответствии с образовательными и санитарными нормами»,— рассказала Ирина Харина.

За последние годы заметно изменились и сами запросы семей. В ответ на них в детском саду сформировали комплексную систему сопровождения ребенка, которая объединяет работу по государственным образовательным стандартам, индивидуальные образовательные маршруты, взаимодействие с родителями, а также приоритет здоровья, развития речи и воспитания.

«Сегодня один из самых частых запросов связан с речевым развитием детей. Мы видим, что многим детям требуется дополнительная поддержка в становлении русской речи, поэтому большое значение имеет работа логопедов и специалистов сопровождения. Только после того, как ребенок уверенно владеет родным языком, мы подключаем изучение иностранных языков. Не менее важны вопросы здоровья — активные прогулки, двигательная активность, профилактические программы и присутствие в штате специалиста с медицинским образованием»,— отметила Ирина Харина.

Особое место в работе сада занимает воспитательная составляющая. После трагических событий в ижевской школе №88 команда «Счастья» начала развивать проект «Опора для души», направленный на формирование духовно-нравственных ориентиров у детей.

«После событий последних лет многие родители начали задаваться вопросом, как воспитывать уважение, доброту, ответственность. Мы пришли к выводу, что говорить об этом с детьми нужно на понятном им языке — через сказки, игровые ситуации и личный опыт»,— рассказала Ирина Харина.

Так появилась серия сказок Лады Миролюбивой «Приключения Саши и Даши», а впоследствии и целый учебно-методический комплекс. В 2023 году на его основе была создана и защищена в минобрнауки Удмуртии инновационная площадка. Сегодня программа «Опора для души» рекомендована НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» и республиканским Минобрнауки, а ее материалы используют более 200 педагогов в девяти регионах страны.

Выйти из полноэкранного режима

Развернуть на весь экран

Предыдущая фотография

Следующая фотография

1 / 3

Фото: детский сад «Счастье»

Фото: детский сад «Счастье»

Фото: детский сад «Счастье»

При этом в «Счастье» подчеркивают, что воспитание не противопоставляется академической подготовке. Напротив, прочный нравственный фундамент позволяет ребенку успешнее осваивать знания.

«Для нас важно воспитать не просто успешного, а счастливого человека с внутренней опорой. Предметные знания обязательно будут, но гораздо важнее, чтобы ребенок умел дружить, уважать других, принимать ответственные решения и в сложной ситуации делать выбор в пользу добра»,— подчеркнула Ирина Харина.

Отдельное внимание уделяется работе с семьями воспитанников. В детском саду убеждены, что устойчивых результатов невозможно добиться без активного участия родителей.

«Самые заметные результаты появляются тогда, когда родители становятся полноценными участниками процесса, поддерживают общие ценности и включаются в совместные проекты. В этом случае выигрывают все: дети, семьи и педагоги»,— отметила Ирина Харина.

Сегодня детский сад «Счастье» объединяет не только детей и педагогов, но и семьи, для которых дошкольное образование становится пространством совместного развития, доверия и формирования жизненных ориентиров.

ИП Харина И.В.

Реклама