Бизнес профориентирует молодежь

Проект

На сегодняшний день промышленность Санкт-Петербурга испытывает острый дефицит кадров по рабочим энергетического профиля, инженерно-техническим, научно-исследовательским специальностям. По данным администрации города, потребность в дополнительных кадрах в промышленном секторе составляет 9–10 тыс. вакансий в год.

В настоящее время в рамках реализации программы «школа-вуз-компания» сформированы два энергокласса

В настоящее время в рамках реализации программы «школа-вуз-компания» сформированы два энергокласса

Фото: Ленэнерго

В настоящее время в рамках реализации программы «школа-вуз-компания» сформированы два энергокласса

Фото: Ленэнерго

Власти уверены, что для реализации программы кадрового обеспечения развития предприятий необходимо наладить скоординированное взаимодействие системы образования Санкт-Петербурга и промышленных предприятий города. Многие компании уже взяли на себя эту обязанность и реализуют комплекс образовательных программ.

Так, особое внимание подготовке молодых квалифицированных специалистов по востребованным в электроэнергетике профессиям и должностям уделяют «Россети Ленэнерго». Эту задачу компания решает системно, реализуя комплекс программ. Партнерами «Россети Ленэнерго» в сфере подготовки кадров являются организации высшего и среднего профессионального образования Санкт-Петербурга, Ленинградской, Ивановской, Томской, Ростовской областей (10 вузов, 14 ссузов). Генеральный партнер компании в области подготовки кадров — ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого».

Ранняя профориентация

Проблему кадрового обеспечения предприятий энергетического профиля можно решить только системной работой, начиная уже с ранней профориентации школьников, считают в «Россети Ленэнерго». За счет ранней профориентационной работы в школе и включения школьников в обучение по дополнительным, принципиально новым программам (проектам), проводимым совместно предприятием и вузом (ссузом), отрасль впоследствии получает выпускников, которые осознанно принимают решения о дальнейшем обучении в выбранном направлении.

Для этого компания создала специальную программу «школа-вуз-компания», которая реализуется с 2018 года. Это система подготовки специалистов, состоящая из трех этапов: профориентация школьников для поступления в профильные вузы, система дуального обучения в университете, дальнейшая работа в компании.

Школьный этап предусматривает создание в школах-партнерах энергоклассов. Обучение в них занимает два года и включает тренинги и бизнес-квесты для ребят, экскурсии на энергообъекты компании, спортивные мероприятия, а также участие в проектных группах.

На студенческом этапе учащиеся обучаются по отраслевым специальностям и параллельно проходят практику в подразделениях «Россети Ленэнерго»: на мастерских участках районов электрических сетей конкретных электросетевых объектов, в ситуационно-аналитическом центре, центре управления сетями, диагностическом центре, специализированных службах исполнительного аппарата и филиалов. Также студенты участвуют в практических занятиях на территории учебного комплекса компании. Это одна из самых оснащенных учебно-тренировочных площадок в области электроэнергетики в России, которая включает в себя практически все виды электроустановок и элементов распределительной сети, используемых в электросетевых компаниях. На ней повышают квалификацию и инженеры, проектировщики, представители электротехнических профессий: в 2021 году прошли обучение по 38 программам более 3 тыс. специалистов электросетевого комплекса — почти в 1,5 раза больше, чем в 2020 году.

На послевузовском этапе выпускники получают возможность трудоустроиться в «Россети Ленэнерго», могут участвовать в работе совета молодых специалистов компании и вступить в молодежный кадровый резерв предприятия. Также они вовлекаются в работу со студентами и школьниками в качестве менторов, преподавателей и экспертов.

В настоящее время в рамках реализации программы «школа-вуз-компания» сформированы два энергокласса: на базе естественно-научного лицея Политехнического университета имени Петра Великого (первый энергокласс, его участниками стали 22 лицеиста) и физико-математического лицея №144 Калининского района (второй энергокласс, его участниками стали 29 школьников 10-го класса). Всего в 2021 году участниками энергоклассов стали 54 ученика. В планах «Россети Ленэнерго» — открытие третьего энергокласса совместно с Горным университетом.

С 2018 года программу дуального обучения прошли 69 человек (выпускники 2018–2021 годов), 36 из них трудоустроены в компании. Сейчас дуальное обучение в рамках вузовского этапа программы проходят 33 студента.

Студенческий «энергостарт»

В рамках работы со студентами ссузов реализуется корпоративная программа «Энергостарт», по ней обучаются семь студентов среднего профессионального образования. Программа включает прохождение производственной и преддипломной практик, обучение профессии, содействие в подборе информации для написания курсовых и дипломных работ. Участие в «Энергостарте» гарантирует трудоустройство после освоения образовательной программы. Затраты компании по данному направлению работы связаны с реализацией стипендиальных программ в отношении студентов, обучающихся на бюджетных местах, и оплатой обучения студентов на внебюджетной основе. Также студенты ссузов активно привлекаются на работу в рамках ежегодного студенческого энергетического отряда компании. В 2019 году в студотрядах приняли участие 158 человек, в том числе 28 студентов ссуза. В 2021 году — 83 человека, в том числе 27 студентов ссузов.

Традиционным механизмом привлечения молодых специалистов является заключение договоров целевого обучения студентов. Деятельность по профессиональному образованию студентов энергетических специальностей направлена на удовлетворение потребности «Россети Ленэнерго» в квалифицированных молодых специалистах, ориентированных и мотивированных на длительную успешную работу и возможный карьерный рост в копании. Особое внимание уделяется детям работников — потомственным энергетикам. По состоянию на конец 2021 года 21 студент обучается в рамках целевого набора по направлению «Электроэнергетика и электротехника» по программам высшего образования.

В компании также реализуется программа стипендиальной поддержки, в которую на конец 2021 года были включены 10 студентов. В 2021 году учебную, производственную и преддипломную практику в компании прошли 202 студента, 42 выпускника были трудоустроены в подразделения «Россети Ленэнерго». В 2021 году также проходили практику 150 студентов ссузов.

Кроме того, для развития кадрового потенциала «Россети Ленэнерго» на постоянной основе проводят профориентационные мероприятия для учащихся образовательных учреждений Петербурга и Ленинградской области, участвуют в отраслевых всероссийских проектах и конкурсах, например Всероссийской олимпиаде школьников ПАО «Россети», Worldskills и Skill Up.

В 2021 году участниками олимпиады школьников «Россети» стали 144 человека из числа учащихся 9–10 классов школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Победителями и призерами стали трое учащихся 9-х классов и двое учащихся 10-х классов. Три представителя региона стали участниками Энергетической проектной смены во Всероссийском детском центре «Орленок».

В поисках специалистов

Подготовка молодых квалифицированных специалистов по востребованным в электроэнергетике профессиям и должностям остается актуальным и важным аспектом кадровой и социальной политики «Россети Ленэнерго». Среднесписочная численность персонала компании за 2021 год составила 7881 человек. Востребованными и дефицитными специалистами в компании остаются диспетчеры и инженеры службы релейной защиты и автоматики. Также есть потребность в специалистах со средним профессиональным образованием, в частности электромонтерах по обслуживанию разного спектра оборудования.

Компания планирует дальнейшее развитие и расширение деятельности по целевому обучению, повышению квалификации и переподготовке сотрудников в образовательных организациях высшего образования, взаимодействию со студентами образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, а также развитию системы прохождения практики обучающихся, студентов, аспирантов, научно-педагогических работников.

Алла Михеенко

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...