Спрос на творческие мастер-классы вырос за время пандемии, однако некоторые предприниматели из-за локдауна остались за бортом. Как выяснил “Ъ FM”, россияне стали активнее интересоваться дополнительным образованием, в частности, в музыкальных и художественных студиях. В некоторых случаях преподавателям пришлось переориентироваться на онлайн-обучение. Подробности — у Александра Рассохина.
Фото: Татьяна Горд, Коммерсантъ
Фото: Татьяна Горд, Коммерсантъ
Локдауны и переход на удаленку заставили людей по-новому распоряжаться освободившимся временем. Кто-то решил наконец-то взяться за ремонт, другие — за давно отложенные дела, а кто-то, если и не поменять работу, то хотя бы получить новые навыки. К примеру, москвич Федор Цехмистренко сначала научился играть на барабанах, а после открыл филиал музыкально-образовательного проекта «Твоя группа». Его, как и многих, пандемия подтолкнула к тому, чтобы попытаться раскрыть творческий потенциал, говорит Цехмистренко:
«Именно в пандемию огромный спрос и пошел. То есть человек приходит, даже если абсолютно с нуля, мы посадим его за музыкальный инструмент, научим петь, соберем для него группу из таких же наших участников, которую будет вести наставник из числа профессиональных музыкантов. Мы обязательно организуем настоящие большие рок-концерты, где несколько сотен человек».
Музыкальная студия открылась на «Красном Октябре». Несмотря на расположение, аренда помещения — далеко не самая затратная статья расходов, продолжает Федор Цехмистренко: «Самая большая статья бюджета — это качественное оборудование. Еще, конечно, ремонт. В целом по минимуму оборудовать репетиционную комнату и, может, еще пару классов — где-то 0,5 млн руб. Период окупаемости зависит от того, насколько ваш продукт вообще интересен. Есть репетиционные точки в Москве, где можно арендовать комнату на 3 часа за 300 руб. и спокойно там играть. Ребята таким образом зарабатывают на массовости. Можно зарабатывать, обучая людей. Если у вас больше услуг, то период окупаемости будет больше, но все себе всегда ставят срок примерно полгода».
Рынок так называемого развлекательного образования охватывает также вокальные студии, гончарные, столярные школы и кулинарные курсы. О том, что пандемия позволила людям попробовать себя в новом деле, говорит и основатель мастерской японского искусства реставрации керамики Kintsugi Константин Корка:
«Люди остались дома, у них появилось больше свободного времени. Все вместо того, чтобы ездить на работу, ездят ко мне в мастерскую и попутно еще сидят, иногда отвлекаются в ноутбук, чтобы на удаленке поработать. В принципе, тема довольно узкоспециализированная, но появились какие-то новые люди, то есть раньше они не смогли бы приехать ко мне».
Однако не все опрошенные “Ъ FM” предприниматели столь же оптимистичны. Например, в гончарной студии «Крути-Верти» сообщили, что из-за локдаунов желающих обучаться стало меньше, и компания работает в ноль. Объясняется это в том числе и тем, что курсы в таких мастерских невозможно организовать удаленно.
Именно переход на онлайн-обучение помог некоторым компаниям выжить, отмечает шеф-повар кулинарной студии Юлии Высоцкой Антон Еремин:
«Может быть, через какое-то время действительно уже все перейдет в онлайн.
Банально ассортимент в интернет-магазинах стал больше, чем в рознице. То же самое в студиях. Мастер-класс онлайн позволяет провести гораздо больше интересных форматов. Я думаю, это как-то будет развиваться дальше. Пока это неплохой стартап».
Но какой потенциал эдьютейнмент-рынка? В этой нише практически нет крупных игроков, признает директор по инвестициям корпорации «Синергия» Сергей Четвериков. По его словам, существовать такой бизнес может только в качестве дополнения к основному делу: «По всей стране измеряется несколькими миллиардами рублей при том, что там задействованы десятки тысяч игроков. Эта ниша свободна, но достаточно трудоемка. Вообще, самое дорогое во всем образовании — это маркетинг. Такой бизнес рентабелен как вторичный. Во-первых, это сарафанное радио. Во-вторых, это фактически бесплатный маркетинг. В таком формате это очень локальный продукт».
За время пандемии рынок онлайн-образования растет на 20% год к году. И, как считают аналитики, косвенно такая динамика должна в перспективе затронуть и творческие лаборатории, тем более что многие из них начинают реализовывать свои проекты в онлайн-формате.