Англо-американская школа в Москве недосчитается учителей

Англо-американская школа была учреждена в 1949 году правительствами США, Великобритании и Канады. Она находится на северо-западе Москвы, рядом с парком Покровское-Стрешнево и каналом им. Москвы. Площадь школы — 30 тыс. кв. м, она занимает территорию в 6,5 га. Всего в школе работает около 150 преподавателей, часть из них — россияне. В школе учатся около 1,2 тыс. детей, в основном дети сотрудников дипломатических ведомств и бизнесменов из США, Великобритании и Канады. Детям из России попасть в эту школу очень сложно. В ней есть система приоритетов на поступление, и даже человек с двойным гражданством, например, России и Великобритании, будет в ней только на шестом месте. Впрочем, как сообщается на сайте самой школы, в ней учатся дети из 60 стран. По некоторым данным, доля русскоязычных учеников — около 20%.

Обучение в школе ведется на английском языке по национальным стандартам США, Великобритании и Канады. Они обязательно проходят программы по театральному и изобразительному искусству, а также музыке.

В школе есть 50-метровый бассейн, три футбольных поля, теннисные корты и четыре спортзала.

По некоторым данным, стоимость обучения — от $20 тыс. до $25 тыс. в год.

«Это откровенная ложь, так как американская сторона скрывала факты, а они таковы — учителя американской школы в Москве направляются в Россию в качестве сотрудников посольства с дипломатическими паспортами, хотя школа работает как коммерческое предприятие. Но, несмотря на то, что школа является коммерческим предприятием, учителя приезжают в Москву с такими же паспортами, как у посла Хантсмана, то есть учитель — это американский дипломат, который работает в коммерческой структуре и обладает дипломатическими привилегиями. Нонсенс. Кроме того, сама школа находится вне какого-либо правового поля, о чем американская сторона прекрасно знает. Мы удивлены, что посол США скрыл эти факты, комментируя ситуацию. Москва каждый раз в течение многих лет просила американскую сторону сесть за стол переговоров и привести в соответствие статус школы, визы учителей, решить все возникшие вопросы на основе взаимности. Вместо нормального диалога — выкаблучивание и провокации, как сегодня. А в заложниках у американских политиков — российские дети, чьи родители платят за обучение огромные деньги. Вашингтон каждый раз продолжает присылать в Москву учителей с дипломатическими паспортами и аккредитовывать их как административно-технических сотрудников посольства. При этом аналогичной категории административно-технического персонала российских загранучреждений американская сторона визы не выдает».