Коротко

Новости

Подробно

Пермский кампус НИУ ВШЭ вошел в ТОП-50 рейтинга вузов по качеству приема

Сегодня в пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция «Качество приема в вузы – 2014», на которой были представлены результаты исследования по анализу среднего балла абитуриентов, зачисленных в российские государственные вузы по результатам ЕГЭ в 2014 году.

Авторами исследования выступили Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и Министерство образования и науки РФ в партнерстве с «Социальным навигатором» МИА «Россия сегодня» и комиссией по развитию образования Общественной палаты РФ.

В исследовании анализировались баллы ЕГЭ студентов, зачисленных в 2014 году на 1-й курс бакалавриата/специалитета на бюджетные и платные места очной формы обучения. В 2014 году в мониторинг качества бюджетного приема включено 442 вуза.

Состав самой сильной «пятерки» вузов (с самым высоким средним баллом ЕГЭ) остается почти неизменным: ее костяк составляют МГИМО (92,6 балла), МФТИ (92,2 балла), СПбГУ (86,4 балла), НИУ ВШЭ (86 баллов) и Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова (86,7 балла).

Пермский кампус НИУ ВШЭ вошел в ТОП-50 рейтинга. Пермская Вышка занимает 29 место со средним баллом по ЕГЭ — 77,8. В этом году на образовательные программы бакалавриата на места с государственным финансированием было зачислено 259 студентов.

Распределение пермских вузов в рейтинге сложилось следующим образом: ПГМА — на 75 месте (средний балл по ЕГЭ — 71,8), ПГНИУ — на 79 месте (средний балл по ЕГЭ — 71,4), ПГФА — на 98 месте (средний балл по ЕГЭ — 69,8), ПНИПУ — на 194 месте (средний балл по ЕГЭ — 63,1).

Мониторинг качества приема в вузы проводится с 2010 года на основе открытых сведений, публикуемых вузами на сайтах, и охватывает все российские вузы, прием в которые ведется преимущественно по результатам ЕГЭ (то есть исключены вузы, при приеме в которые ключевую роль играет творческий конкурс, и учебные заведения «силовых» ведомств с высокой долей целевого набора).

Комментарии

обсуждение

Профиль пользователя