Дети-аутисты быстрее учатся у небольших человекоподобных роботов не только бытовым навыкам, но и социальному поведению. Ученые из Университета Южной Калифорнии наблюдали, как дети с расстройствами аутичного спектра общались с роботами, которые должны были научить их делать определенные упражнения. Если у ребят что-то не получалось, робот еще раз сам показывал упражнения и давал подсказки. В итоге дети показали очень хорошие результаты по сравнению с той группой, где объяснения давал человек. "Мы считаем, что сегодня есть большая потребность в умных машинах, которые способствуют реабилитации людей разного возраста",— говорит автор исследования Майя Маторик. Она надеется, что за 10 лет все дети, нуждающиеся в подобном лечении, получат роботов в личное пользование.