«За всеми проблемами в школе стоят конкретные люди»

Детский омбудсмен — о трагедии в Перми

Уполномоченный при президенте по правам ребенка Анна Кузнецова срочно вылетела в Пермь, где в понедельник в одной из школ произошла драка с применением холодного оружия. В интервью «Коммерсантъ FM» детский омбудсмен заявила, что произошедшее стало следствием отсутствия системы работы с проблемными детьми.

Фото: Анатолий Жданов, Коммерсантъ  /  купить фото

— Есть ли у вас уже план действий?

— Так случилось, что не так давно мы вернулись из Перми, поэтому ситуацию по некоторым вопросам знаем. Сейчас вновь летим туда. Первым делом меня волнует здоровье детей. По нашей информации, четверо еще в больнице. Мы обязательно их навестим, как у них дела узнаем, что с ними. И вторая часть — разобраться с причинами этой трагедии.

— Даже по видеозаписям со страницы в социальной сети одного из участников драки видно, что он находится в каком-то неадекватном состоянии. Мы общались с экспертами, многие из них говорят, что с так называемыми сложными подростками сейчас практически не ведется работа из-за отсутствия и детских психологов в школе, и детских врачей. Как вы считаете, отсутствие подобных специалистов сейчас в школе могло ли привести к такой трагедии?

— Вы правильно формулируете абсолютно. Об отсутствии специалистов, о неквалифицированных специалистах, которые работают с детьми, о недостроенной или не выстроенной воспитательной работе с детьми мы говорим давно. Предложения совершенно различные формулируются. Есть общественные организации, которые работают по различным программам – наставничество, любые иные инициативы молодежные. Но очень важно, чтобы эта работа была системной, в которую входили бы не только общественные инициативы, чтобы была системная и четкая, понятно выстроенная воспитательная работа. Сколько бы мы ни считали эту тему, может быть, отчасти популистской, но вопрос воспитательной функции школы здесь, к сожалению, сыграл роковую роль. Поэтому дети должны быть заняты, у них должны быть увлечения. Люди и структуры, которые призваны следить за защитой прав несовершеннолетних, должны следить и за обеспечением реализации их прав и на дополнительную деятельность, и вообще на развитие личности нормальное. Так что это совокупность факторов. Не исключаем еще, что и такая слабая достаточно охрана, которая был в школе, послужила причиной трагедии. За всеми этими проблемами стоят конкретные люди, которые нарушили ту или иную норму или не выполнили свой функционал, не реализовали как положено.

— По вашему мнению, насколько сегодня регионы самостоятельны в принятии таких решений, как наем специалистов по работе с детьми? Можно ли решить проблему на региональном уровне или все-таки это системная проблема?

— Ничего не мешает решать это в том числе на региональном уровне. Безусловно, на федеральном уровне сейчас и разрабатывается концепция работы психологической службы в школе. Не только концепции нужно разработать, правда, нужны конкретные шаги, конкретные специалисты, система подготовки, нужны те люди, которые умеют сегодня и знают как работать с современным школьником, подростком, учитывая те современные вызовы, с которыми сталкивается школа. А школа сталкивается одна из первых с в этими новыми вызовами, с новыми проблемами, поэтому очень важно, чтобы рядом с детьми оказывались профессионалы и специалисты.

Беседовал Сергей Соболев

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...