Вчера в Российской государственной детской библиотеке состоялось совместное заседание коллегий Минпечати, Минобразования и Минкультуры. Чиновники этих ведомств собрались, чтобы обсудить концепцию "формирования духовного мира подрастающего поколения". В результате решили разработать федеральную целевую программу "Духовное здоровье детей и молодежи (2003-2007 годы)". Программа и должна обеспечить подъем духовности российских детей.
В небольшом зале главной детской библиотеки страны министры Михаил Лесин, Владимир Филиппов и Михаил Швыдкой выслушивали доклады своих заместителей и представителей заинтересованной общественности.Заместитель министра по делам печати, телерадиовещания и средств массовой коммуникации Владимир Григорьев рассказал о проблемах детского чтения и детских передач на телевидении. По его мнению, читать современным детям совершенно нечего, кроме как "Гарри Поттера" (кстати, чем зацепил детей этот Поттер, министерству еще предстоит разобраться). Вообще же, по данным министерства, дети читают мало, а то, что все же читают, совершенно неуправляемо выбирают по принципу "просто интересно". Несмотря на это, господин Григорьев предложил издательствам выпускать книги по краеведению, географии и вообще развивающие любовь к Родине. Почему замминистра решил, что именно это будет интересно детям, он не пояснил. Зато предложил ввести "день чтения" — видимо, предполагая, что уж в этот день дети будут читать патриотические книги, поскольку детских книг с любимым современным литературным героем, не считая, конечно, иноземного Поттера, нет. Ведь маршаковский дядя Степа им уже не подходит. Владимир Григорьев обратил внимание присутствовавших и на то, что нынешние литераторы, вместо того чтобы описывать большую любовь, пишут о сексе, а поэты слагают стихи с ненормативной лексикой. Все это, конечно, не способствует духовному воспитанию детей. А с экранов телевизоров на детей постоянно обрушивается агрессия и пропаганда спиртных напитков и наркотических средств, призывов же пойти не за "Клинским", а в библиотеку не слышно.
Поэтому коллегия приняла решение ограничить этот поток агрессии и ненужной пропаганды. Правда, конкретных предложений, кроме призыва к трем ведомствам объединиться и совместно решать проблему духовности, ни замминистра печати, ни выступивший следом начальник департамента Министерства культуры Валентина Соболь не внесли. Исключение составила замминистра образования Елена Чепурных: она предложила отказаться от хрестоматий, которые были изобретены "от бедности", поэтому дети привыкли читать "Войну и мир" в этом хрестоматийном варианте, а надо бы, чтобы читали полностью.
Еще с конкретным предложением выступил директор Театра кошек Куклачева Юрий Куклачев. Он рассказал, как 15 лет назад на гастролях в Париже ему пришла в голову идея сделать "урок добра", что он и озвучил в интервью на французском телевидении. После передачи к нему сразу же пришли представители тамошнего минобразования и предложили провести такие уроки в Париже. В результате на протяжении пяти лет по две недели в год господин Куклачев рассказывал французским детям о кошках и собаках, как с ними себя вести и как с ними дружить, и французские дети добрели на глазах. А когда с такой же идей он пришел в свое российское Министерство образования, ему объяснили, что добро не имеет отношения к фундаментальным наукам. А теперь "зло совсем охватило детей", и он готов в своем театре преподавать "уроки добра", но для этого нужны деньги. Пункт о выделении которых он и предложил внести в решение совместной коллегии, но министр печати объяснил, что коллегия собралась не для того, чтобы локально решать проблему. Оказывается, перед коллегией стоит сверхзадача: разработать вообще сильную идею духовного воспитания. Поэтому конкретно предлагать ничего не надо.
В дальнейшем все этим и руководствовались, и коллегия закончилась тем, чем и началась: констатацией, что духовности детям не хватает.
КИРИЛЛ Ъ-ПЕТРОПАВЛОВСКИЙ