На самом деле, мы пускаем в театр бесплатно и инвалидов, и членов общества "Мемориал", и многодетные семьи, и школьников тоже. Мы примем и этих школьников, и даже чаще, чем раз в квартал. Единственная наша задача в том, чтобы не было групповых посещений. Потому что групповое посещение театра это беда, а не радость. Беда и для театра, и для самой группы. Групповая психология — это психология не зрителя и не личности. Это касается вообще любых групп, но прежде всего, конечно, школьников. Прийдя в зал вместе, они продолжают жить по законам группы, продолжают жить в соответствии со сложившейся в такой группе системе амплуа: один — клоун, второй — умник, третий — хулиган. Важно понимать: то, что иногда творят школьники в театре, они делают не обязательно из невоспитанности и хамства, но часто от самозащиты. Потому что культпоход не дает возможности зрителю по-настоящему раскрыться перед театром, открыться перед сценой. И если уж к нам пришли целым классом, наша задача — спасти восприятие каждого в отдельности. У тех, кто отвечает за воспитание детей, должно быть понимание, что театральный зал — не гетто, а слепок общества, разноуровневого, разновозрастного, разнонационального и т. д. Поэтому любая группа становится тут врагом самой себе.
На самом деле, мы пускаем в театр бесплатно и инвалидов, и членов общества "Мемориал", и многодетные семьи, и школьников тоже. Мы примем и этих школьников, и даже чаще, чем раз в квартал. Единственная наша задача в том, чтобы не было групповых посещений. Потому что групповое посещение театра это беда, а не радость. Беда и для театра, и для самой группы. Групповая психология — это психология не зрителя и не личности. Это касается вообще любых групп, но прежде всего, конечно, школьников. Прийдя в зал вместе, они продолжают жить по законам группы, продолжают жить в соответствии со сложившейся в такой группе системе амплуа: один — клоун, второй — умник, третий — хулиган. Важно понимать: то, что иногда творят школьники в театре, они делают не обязательно из невоспитанности и хамства, но часто от самозащиты. Потому что культпоход не дает возможности зрителю по-настоящему раскрыться перед театром, открыться перед сценой. И если уж к нам пришли целым классом, наша задача — спасти восприятие каждого в отдельности. У тех, кто отвечает за воспитание детей, должно быть понимание, что театральный зал — не гетто, а слепок общества, разноуровневого, разновозрастного, разнонационального и т. д. Поэтому любая группа становится тут врагом самой себе.