фермеров. Юлия Борзова - одна из них. Потомственной крестьянкой ее не
назовешь (горожанка в третьем поколении, окончила Ленинградский
государственный институт театра, музыки и кино, муж - выпускник МАРХИ).
Услышала по телевидению о проведении конкурса "Арендатор-89", послала
письмо. Несколько месяцев учебы, стажировка, и в итоге - вторая премия
конкурса. С этого началась ее крестьянская карьера.
А что теперь?
Ю. Б.: Выбрали себе место в Гагарине районе Смоленской области. Будем
строиться. Сейчас там - ни кола, ни двора - чистое поле. У нас должна быть
молочная ферма: 25 голов дойного стада, молодняк, бычки, телки.
Предполагаем создать полный цикл воспроизводства. Хотя здесь не все так
просто. Нужна земля, культурное пастбище, сенокосы, зерновые. Конечно,
можно взять, а точнее, "выбить" кредит в 300 тысяч рублей, но эти деньги
ничем не обеспечены. Сейчас все очень зыбко.
Вы горожанка - и вдруг в деревню? Героический поступок в условиях
сегодняшнего дня, Вы не считаете?
Ю. Б.: Ну что вы. Это очень прагматический поступок. Я думаю, что все мы в
любом случае будем работать на земле. Если говорить откровенно, мы с мужем
к этому не стремились. Он охотник, купили дом в деревне, где живем время от
времени вот уже 10 лет, и тут все естественно. Когда ты один раз что-то
сажаешь, ухаживаешь; получаешь урожай, то ты или заболел этим, или нет.
Если заболел, то будешь выращивать, ковыряться в земле, и уже не важно,
происходит это на шести сотках или десяти гектарах.
На курсах, Вы изучали опыт фермерских хозяйств, к примеру, Канады?
Ю. Б.: Нет. Это бесполезная затея в наших условиях. Знаете, если бы мне
показали нашего фермера, который получает надои в 6-7 тысяч литров,
урожайность в 70-90 центнеров, и продает молодняк в Голландию; а в то же
время в деревнях вокруг его фермы - грязь, покосившиеся избы, бедность - и
он вот так существует автономно, то я бы в лучшем случае просто
рассмеялась.
В чем Вы видите главную задачу ассоциации?
Ю. Б.: Не дать крестьянину разориться, Для этого нужна информация, которая
позволит понять его возможности. Хочет он учиться или нет, нужно ему
товарное производство с его объемами или достаточно лишь двух гектаров
земли? Необходимо понять спрос и определить предложение.
---