Дмитрий Медведев, президент России
Меня, честно говоря, тревожит больше другое — когда они (молодежь.— "О") хотят стать чиновниками. Почему? Не потому, что я плохо отношусь к чиновникам. Наоборот, я только что сказал, что это очень полезный труд для любого государства. Но когда молодежь строго выбирает в качестве жизненного пути путь государственного служащего, такого Акакия Акакиевича, то возникает вопрос: а почему? Это очень престижно? Ну, наверное, не очень, внешне во всяком случае. Я не говорю про министерские должности, а такие низовые должности. Там хорошо платят? Нет, платят плохо. А почему? А потому что это способ быстрого обогащения — коррупция. То есть они видят в этом пример того, как можно быстро, не прилагая труда, добиться успеха в жизни.
Олег Смолин, заместитель председателя комитета по образованию Госдумы
Прежде чем ликвидировать непопулярные вузы, нужно выяснить, почему они непопулярны. Я хотел бы заметить, что, как правило, вузы, набирающие ребят с низкими баллами ЕГЭ,— это педагогические, инженерные, сельскохозяйственные. Конечно, государственная политика у нас построена предельно логично: сначала мы опускаем инженера ниже некуда, затем мы опускаем учителя (обычно он вместе с профессурой занимает третье место снизу по оплате труда), затем мы опускаем крестьянина, который у нас занимает последнее место по оплате труда. А теперь мы предлагаем наказать вузы за то, что государство проводит такую политику. Это политика двойного кнута, пряником тут и не пахнет.
Григорий Канторович, проректор НИУ ВШЭ
Несомненно, самый громкий скандал приемной кампании этого года — "мертвые души" в Пироговке. Масштаб и беззастенчивость случившегося производят впечатление, но сам механизм приписок не нов. Налицо нежелание сделать ситуацию с конкурсом прозрачной для абитуриентов. Новый порядок приема должен обеспечить значительно б??о?льшую транспарентность. Необходимо обязать вузы ежедневно размещать на своих официальных сайтах не только количество поданных заявлений, как сегодня, но и поименный список всех абитуриентов с указанием всех их конкурсных оценок и оснований для льготного поступления.