Провинциальный российский университет, который должен стать Оксфордом или Кембриджем

Высшая школа

Федор Грирорьев

Николай Лобачевский, Александр Бутлеров, Евгений Завойский - ученые с мировыми именами, прославившие своими трудами Казанский университет (КГУ). Его открытие в 1804 году стало следствием либеральных реформ молодого императора Александра I, идеологической основой которых была философия просвещения с ее культом науки и образования. В Утвердительной грамоте, подписанной императором, сказано "...Учредить Университетъ..." для "...образованiя полезных Гражданъ на службу Отечества, разпространенiя въ немъ нужныхъ познанiй..." В то время Казань была довольно крупным губернским городом с населением тридцать тысяч человек и с богатой образовательной традицией, большую роль в которой играла императорская мужская гимназия - одна из старейших в России, - открытая еще в 1759 году при тесном содействии Московского университета. Самый знаменитый ее выпускник в доуниверситетский период - поэт Гавриил Державин, написавший про Казань: "Отечества и дым нам сладок и приятен..." Новому университету отошло здание гимназии, многие ее выпускники стали студентами, а учителя - преподавателями. Библиотека гимназии стала основой университетской, в нее вошли собрания книг Василия Полянского, секретаря Петербургской Академии художеств и Григория Потемкина, известного сподвижника Екатерины II. Гимназическая традиция изучения арабских и других восточных языков получила развитие в рамках Восточного разряда (1807 год) университета, который стал первым востоковедческим учреждением в России. Достижения казанских ориенталистов были столь значительными, что в 1855 году восточный факультет был переведен в Петербурский университет, о чем в КГУ до сих пор говорят как о тяжелой утрате.

В согласии с уставом университета, в нем учреждалось четыре факультета следующих наук: физических и математических, медицинских (врачебных), словесных, и, наконец, нравственно-политических (на современном языке - юридических). Разумеется, местные кадры не могли в полной мере обеспечить научный и образовательный процесс. Исходя из традиции, берущей начало еще с петровских времен, в Казань пригласили ученых и профессоров из Германии. Они получали возможность заниматься наукой по собственному усмотрению за денежное содержание, вполне приемлемое по европейским меркам. Ученые - как и купцы - во все времена отличались повышенной мобильностью, и многие согласились на такие условия, хотя без сложностей здесь не обошлось. На должность профессора физики был приглашен барон фон Делен, инженер-майор, знавший русский язык. Этого оказалось достаточно, поскольку других желающих по специальности найти не удалось. Среди прочих в Казань приехали математик Иоганн Христиан, будущий учитель Николая Лобачевского, и Карл Фукс, сыгравший большую роль в становлении медицинской школы университета.

Становление КГУ проходило отнюдь не гладко. Многие не понимали, зачем он нужен. Кроме того, реальная независимость университета вызывала неприязнь у начальства (забегая вперед, скажем, что во время студенческих беспорядков 1887 года ректор не разрешил жандармам войти в главный корпус, и они были вынуждены подчиниться). Конечно, университетская демократия плохо сочеталась с государственным и общественным устройством империи. Наверх начинают поступать "сигналы" о вольнодумстве и беспорядках в университете. Михаил Магницкий, назначенный Александром I главой ревизорской комиссии для расследования ситуации в университете, а затем и попечителем Казанского учебного округа, ликвидировал автономию КГУ и уволил почти половину профессоров, в том числе и первого ректора Илью Яковкина, и второго, избранного демократически - австрийца Отто Брауна. Служение государству Магницкий считал более важным, чем традиционные университетские свободы, и проводил в этом плане довольно последовательную политику. Те, кто занимался важными для империи исследованиями, получали поддержку Магницкого. Молодой профессор астрономии Иван Симонов получил возможность принять участие в экспедиции Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева, открывшей в 1820 году Антарктиду. Доклад Симонова об экспедиции получил широкую известность в России и Европе.

Для выживания университета его общественное признание было не менее важно, чем отношения с властями. В первые годы число студентов и выпускников КГУ очень невелико - во время ревизии в нем обучались двадцать пять студентов, из них шестеро принятых в 1816 и 1817. Ревизионная комиссия посчитала, что за 14 лет существования университета его закончили сорок три студента, что плохо соотносилось с амбициозной задачей распространения в Отечестве нужных познаний. Однако уже в 1818 году число записавших составило 169 человек, что означало принятие обществом идеи университетского образования. Многое для этого сделали первые профессора, наиболее колоритной и деятельной личностью из которых был упомянутый Фукс - профессор истории и ботаники, врач университетской и гимназической больницы, ректор университета в 1823-1827. Фукс принимал активное участие в общественной жизни города, его перу принадлежат монографии "Краткая история города Казани" и "Казанские татары в статистическом и этнографичеком отношениях". Русская жена Фукса была известной в городе поэтессой, хозяйкой литературного салона, который в 1833 году посетил Александр Пушкин, бывший в Казани проездом.

В 1827 году ректором стал Николай Лобачевский (1792-1856), создатель неевклидовой геометрии. Его математических трудов современники не оценили: академик Петербургской академии наук Михаил Остроградский (теорема Остроградского-Гаусса) назвал работу Лобачевского карикатурой на геометрию. По иронии судьбы, Карл Гаусс (из той же теоремы) был чуть ли не единственным, кто оценил труды Лобачевского и предложил его кандидатуру в члены Королевского Геттингенского общества.

Способность к самой глубокой и неожиданной математической интуиции сочеталась в Лобачевском с незаурядными организаторскими способностями. Под его руководством в университете шло активное строительство - здания обсерватории с вращающимися башнями, анатомического театра, химической лаборатории, клиники, библиотеки. Современный вид университетского городка во многом был сформирован при Лобачевском. Когда в 1830 году в городе вспыхнула холера, Лобачевский организовал дезинфекционный пункт для допуска на территорию университета и многих спас от болезни.

В Казанском университете доминировали естественные науки - особенно после перевода в Петербург восточного факультета. Если Лобачевский заложил основу математической школы КГУ, то развитие казанской химической школы связано с именем Александра Бутлерова (1828-1886). Его университетским преподавателем был Карл Клаус, открывший новый химический элемент рутений , названный им так в честь России. В 1857 Бутлеров стал профессором химии КГУ, а в 1861 году на Съезде немецких естествоиспытателей и врачей в Шпейере он сделал доклад, в котором изложил основы теории строения химического вещества. Большой вклад в химическую науку внесли экспериментальные работы Бутлерова по исследованию изомеров и пионерские исследования явления полимеризации. Изучение полимеризации заложило научные основы промышленного способа получения синтетического каучука.

В 1887 году для всех университетов России был принят новый устав, студенты лишились многих прав. Начались протесты, студенты Казанского университета приняли в них участие. Главный корпус был оцеплен войсками, с большим трудом удалось предотвратить трагедию. Многих из тех, кто принял участие в протестах, арестовали и сосланы по месту жительства.

Среди сосланных оказался и Владимир Ульянов. Казанский университет вряд ли оказал серьезное влияние на будущего вождя мирового пролетариата - он проучился там меньше года. Однако в стычке студентов с властями Ленин приобрел первый опыт революционной борьбы. С 1925 года Казанский университет носит имя В. И. Ульянова-Ленина, хотя при жизни тот был против, справедливо полагая, что многие (например, Николай Лобачевский) сделали для КГУ гораздо больше, чем он.

После революции и гражданской войны университет оказался в тяжелой ситуации. Советская власть стремилась поставить научный и образовательный потенциал себе на службу, что вызывало неприятие у значительной части профессоров и преподавателей. Материальное положение сначала также было хуже некуда - зарплата профессора составляла четверть от дворницкой. Не хватало даже бумаги. До середины тридцатых годов работа в университете не считалась престижной.

К началу тридцатых относятся серьезные реформы в области высшего образования - стали нужны технические кадры. По всей стране на базе университетов создаются втузы - высшие технические учебные заведения. В 1930 создан Казанский государственный технологический университет (база - химфак), в 1931 - Казанский финансово-экономический институт (база - экономфак), в 1932 - Казанский государственный технический университет имени А.Н.Туполева (база - аэродинамическое отделение КГУ). Все это серьезно ослабило потенциал университета, само его существование было поставлено под вопрос: высшее образование советской властью понималось в значительной мере как специальное. Угроза отступила в 1932, с принятием постановления ЦИК, в котором признавалось ошибочным чрезмерное дробление специальностей и приближение учебных планов университетов к планам втузов.

В 1931 году университет закончил Евгений Завойский. В 2009 году Нобелевский лауреат Виталий Гинзбург заявил: "Мы потеряли лишь одну Нобелевскую премию, которую должен был получить Евгений Завойский за открытие электропарамагнитного резонанса" ("Известия", 29.04.2009). Мировую известность Завойскому принесли исследования взаимодействия сверхвысокочастотного поля с веществом. Завойский обнаружил поглощение излучения в безводном хлориде хрома и других солях, обладающих парамагнитными свойствами. Это поглощение обусловлено наличием в веществе неспаренных электронов, которые, как правило, не принимают участия в образовании химических связей. На основе явления был разработан метод электронного парамагнитного резонанса, позволяющий определять химическое окружение парамагнитых центров в веществе и их концентрацию. метод получил широко распространение.

Во время Великой отечественной войны в Казань эвакуировали многие институты Академии наук, в том числе Математический институт им. В.А. Стеклова и Институт механики, что способствовало активизации научной жизни университета.

После войны появился физический корпус, в 1976 году введена в строй астрономическая обсерватория около станицы Зеленчукская в Карачаево-Черкесии, построено новое здание библиотеки.

На праздновании двухсотлетия университета (2004 год) тогдашний президент Татари Минтимер Шаймиев сказал, что КГУ может стать для Казани тем же, чем Оксфордский и Кембриджский университеты стали для одноименных городов.

Так и случилось. В 2009 году Дмитрий Медведев подписал указ "О создании федеральных университетов в Северо-Западном, Приволжском, Уральском и Дальневосточном федеральных округах". В Приволжском федеральном округе федеральный университет создается на базе Казанского университета.

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...