«Любой форс-мажор можно воспринимать как катастрофу, а можно — как возможность»
как контент обеспечивает возврат инвестиций;
как выстроить эффективную модель взаимодействия вузов с работодателями;
почему важно соединить преподавателей теории с носителями практических знаний.
— Одна из главных задач Центрального университета — подготовка так называемых дженералистов — специалистов, обладающих знаниями во многих областях. Они разбираются в технологиях, бизнесе, а возможно, и в дизайне или даже естественных науках. При этом их ценность не основана только на профессиональных знаниях — они также обладают набором soft skills, умением коммуницировать, добиваться поставленных целей, вести за собой людей.
Чтобы растить таких специалистов, мы с самого начала внедрили в учебную инфраструктуру Центрального университета множество нестандартных особенностей, создающих целостную среду подготовки таких «дженералистов». Это и специальный формат образовательных программ, и гибкая система обязательных курсов и курсов по выбору, и возможность выбирать специализацию не на входе в университет, а после первого курса.
Важнейшей особенностью образования в Центральном университете является то, что мы стремимся собрать людей с разными профессиональными целями. Например, мы открыли Школу дизайна Центрального университета. Она готовит по программам бакалавриата и магистратуры специалистов на стыке дизайна и технологий, способных создавать решения для реальных задач бизнеса и общества.
При этом мы стремимся не только готовить специалистов нового профиля, но и интегрировать их в сообщество студентов других направлений, а им, в свою очередь, даем возможность посещать курсы Школы дизайна. Это позволит учащимся различных программ обмениваться знаниями, которые они иначе бы не смогли получить. И это также очень важно для формирования квалифицированных кадров нового поколения.