Международное развитие
Воронежский технический университет и китайский вуз будут вместе учить студентов
Воронежский государственный технический университет (ВГТУ, имеет статус опорного вуза) и китайский университет Тайчжоу подписали соглашение о сотрудничестве. В его рамках будет реализован проект объединенного института, где студентов совместно будут учить нескольким специальностям. Главы вузов уверены, что сотрудничество повысит международную конкурентоспособность обоих учреждений.
Фото: пресс-служба ВГТУ
Соглашение о сотрудничестве подписали врио ректора ВГТУ Дмитрий Проскурин и ректор Тайчжоуского университета Чэнь Гуантин. Партнеры планируют совместно работать над развитием образовательных проектов и подготовкой высококвалифицированных специалистов международного уровня.
История китайского университета в прибрежном городе Тайчжоу началась с подготовки учителей средней школы Сантай, основанной в 1907 году. В вузе обучаются более 15 тыс. студентов на 14 кафедрах и школах. Среди них — Школа машиностроения, Школа строительства и архитектуры, Школа экономики и торгового менеджмента, Школа физики и электроники.
В рамках сотрудничества будет создан «Объединенный институт Тайчжоуского университета и Воронежского государственного технического университета». Этот проект предполагает совместное обучение по трем программам бакалавриата — «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «Машиностроение» и «Электроэнергетика и электротехника». Студенты «Объединенного института» будут четыре года учиться в Тайчжоу. Однако после второго курса они смогут продолжить свое обучение на третьем и четвертом курсе в ВГТУ.
Чэнь Гуантин назвал подписание соглашения знаковым событием. По его словам, создание «Объединенного института» повысит международную конкурентоспособность обоих вузов. Дмитрий Проскурин добавил, что сотрудничество заложит прочную основу для совместного будущего: «Взаимодействие наших вузов будет способствовать появлению новых инженерных кадров, способных работать в международной среде, имеющих солидные профессиональные знания и подготовленных для проведения научных исследований на высоком уровне».