Ловля на «корочку»

Многочисленные филиалы вузов, слово «университет» или «академия» в названии, непрофильные факультеты в институтах — такими чаще всего оказываются адреса плохого образования. Хотя есть, конечно, хорошие филиалы, академии и даже факультеты дизайна в технических вузах. И все-таки — только 5,13 процента опрошенных на сайте superjob.ru сказали, что для успеха в жизни высшее образование необязательно. Все остальные убеждены: вузовское образование дает возможность самореализации и профессию, которая сможет обеспечивать на всю жизнь. А значит, путь один — в вуз.

Итог — эксперты говорят о перепроизводстве выпускников с дипломами юристов, экономистов и управленцев. 70 процентов выпускников работают не по специальности (данные МЭР), почти 20 процентов идут за вторым высшим (хотя специалисты говорят, что наше второе высшее—это скорее курсы переподготовки, а не вуз).

При том что образование давно стало рынком, на котором крутятся большие деньги, наш потребитель хотя и платит за учебу не торгуясь, полагая, что делает инвестиции в будущее (теневой оборот в сфере образования 520 миллионов долларов), но до сих пор не научился относиться к услугам вузов, как к товару. Мало кто знает, что хорошие вузы вывешивают у себя на сайтах данные о стартовых зарплатах выпускников и предприятиях, с которыми сотрудничают, куда посылают своих ребят на практику. Никому не приходит в голову обратиться в ассоциации работодателей, которые вместе с Министерством образования и науки занимаются рейтингованием вузов. И самое удивительное — почти никто не интересуется, чему будут учить студента в вузе. А именно: какова программа, кто читает, какие научные школы есть в вузе (стало быть — у кого можно чему-то дельному научиться), много ли авторских учебников или курсы читают по учебным пособиям, написанным преподавателями других вузов, сколько часов на какой предмет, какие специализации? Как преподают это же направление в вузе-конкуренте или просто близком по профилю? По сути, родители относятся к вузу, как к камере хранения—здесь ребенок пересидит несколько лет и, дай бог, чему-то научится, а там посмотрим. Диплом — это пропуск на рынок труда.

И только продвинутое меньшинство уже цитировавшегося сайта superjob.ru смогло в духе сегодняшнего дня ответить на вопрос: «Что вы понимаете под «хорошим образованием»?» 52,71 процента респондентов сказали, что это «образование, которое учит «самообразовываться» и приобретать знания самостоятельно всю жизнь». 32,75 процента — что это «образование, которое формирует навыки, ключевые компетенции». И только 11,78 процента считают, что хорошее образование—это «престижный вуз, престижный факультет». «Огонек» обратился к ректорам двух известных московских вузов за советом, как правильно выбрать институт, чтобы не получить вместо знаний «корочку» диплома, и только.