Российские вузы вошли в число лучших университетов 13-го ежегодного предметного рейтинга Times Higher Education (THE). По направлению «Социальные науки» выше других российских вузов в рейтинге THE оказался Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (место в группе 126–150). Далее идут ВШЭ (место в группе 176–200), Казанский федеральный университет (группа мест 201–250) и Санкт-Петербургский государственный университет (группа мест 301–400).
Те же вузы вошли в предметный рейтинг «Бизнес и экономика»: самую высокую позицию среди всех российских вузов по этому направлению занимает Высшая школа экономики, закрепившись в группе 101–125. В топ-200 также представлен Казанский федеральный университет (КФУ) (место в группе 176–200), который впервые вошел в этот рейтинг. В топ-100 предметной области «Образование» (впервые появилась в рейтинге в нынешнем году) из российских вузов попал только МГУ, заняв 97-ю позицию.
«За достаточно короткий срок Казанский федеральный университет преодолел путь от хорошего регионального университета с громкой историей до признанного международного научного центра»,— говорит ректор КФУ Ильшат Гафуров. По его словам, КФУ заметно прогрессирует по таким критериям, как цитируемость научных статей в журналах, входящих в базы данных Scopus и Web of Science, степень взаимодействия с реальным сектором экономики, а также международная студенческая и преподавательская мобильность (количество иностранных студентов в КФУ за пять лет выросло более чем в четыре раза, составив 5 тыс. человек).
Отметим, ВШЭ и КФУ являются участниками госпрограммы «5–100», цель которой вхождение не менее пяти российских вузов в первую сотню ведущих мировых рейтингов к 2020 году. За время реализации программы на нее было выделено более 50 млрд руб., говорят в Минобрнауки. Глава ведомства Ольга Васильева сегодня предложила перераспределить бюджетное финансирование в рамках «5–100», отдав их шести университетам, которые добились наиболее эффективных показателей. Минобрнауки предлагает сохранить финансирование НИУ ВШЭ, МФТИ, НИУ ИТМО, НИЯУ МИФИ, НИТУ МИСиС и НГУ.
При составлении предметных рейтингов THE используются 13 индикаторов эффективности, которые группируются по пяти направлениям с учетом их специфики для конкретных научных областей: преподавание (среда обучения), исследования (объем, доход и репутация), цитирования (влияние исследований), международное взаимодействие (сотрудники, студенты и исследования), доход от производственной деятельности (передача знаний).