Кадры собственного производства

Расширение действующих мощностей, масштабное строительство новых производств и активная разработка инновационной продукции серьезно увеличили необходимость российской химической промышленности в кадрах. К 2030 году отрасли дополнительно потребуется более 100 тыс. специалистов. Участники химического сектора уверены, что вести их подготовку нужно со школьной скамьи, а изменение подходов к практике на заводах должно сократить разрыв между образованием и производством.

Российская химическая промышленность продолжает активно развиваться. По расчетам Минпромторга, к 2030 году объем производства в секторе превысит 11 трлн руб. К этому сроку участники рынка должны не просто нарастить поставки, но и существенно расширить линейку продукции за счет инноваций и технологий.

Нацпроект «Новые материалы и химия» предусматривает создание более 130 производств средне- и малотоннажной химии, увеличение выпуска отечественных композитов, а также импортозамещение критически важной продукции. Отрасль стремительно обновляется: идет модернизация промышленных площадок, строительство современных заводов, а также активная цифровизация.

Этот процесс требует привлечения большого числа квалифицированных кадров. Так, для выполнения задач нацпроекта к 2030 году необходимо свыше 30 тыс. специалистов с высшим образованием в области химии и более 70 тыс. человек со средним профильным образованием.

Но раньше возможности отраслевых компаний по набору работников ограничивали стереотипы о вредности и небезопасности химических производств. Сейчас отношение к ним в корне меняется.

Это подтверждает исследование Фонда индустриальных инициатив совместно с Аналитическим центром НАФИ. Состоянием отрасли довольны более 70% россиян. Анализ показывает, что в 2026 году они стали реже отвергать возможность трудоустройства в химической промышленности, а среди молодежи 42% допускают выбор карьеры в этой сфере.

По данным «Авито Работы», соискательская активность в химической сфере растет. «Современный химпром — это автоматизированные комплексы с цифровым контролем, роботизацией и высокими стандартами безопасности. Поэтому стереотипы об отрасли постепенно уступают место более прагматичному взгляду: кандидаты все чаще рассматривают химическую промышленность как сферу профессиональной деятельности»,— отмечает директор по развитию «Авито Работы» Роман Губанов.

Чтобы решить кадровый вопрос, предприятия химической промышленности меняют концепцию подготовки кадров: во главу угла ставится производственная практика. Она, по мнению директора Центра опережающей подготовки и переподготовки квалифицированных кадров по направлению новых материалов и химии Томского государственного университета Фархада Рагимова, помогает подготовить студента к конкретной профессиональной среде. Сейчас же молодой специалист и работодатель зачастую встречаются слишком поздно — фактически на этапе поиска работы.

Для более ранней адаптации студентов к конкретным производственным задачам в ЦОПП ТГУ в январе 2026 года создали молодежный актив. Он состоит из более чем 80 студентов российских университетов. Часть из них проходят практику на химических предприятиях, где получают конкретный функционал, куратора, а также регулярную обратную связь.

Руководитель по развитию персонала СИБУРа Мария Алексеева отмечает, что технологии меняются быстрее стандартного образовательного цикла, поэтому, чтобы компании оставаться лидером среди работодателей и конкурировать за таланты, важно давать возможность студентам с первого дня работы применять свои знания в реальных проектах и влиять на результат. Реальные производственные задачи, современное оборудование и экспертиза предприятий должны появляться в подготовке студентов уже с первых курсов. Один из примеров — дуальная система подготовки, где в рамках одной из программ студенты колледжей четыре дня учатся, а два дня проходят практику в центрах инженерной экспертизы и на предприятиях.

В химических компаниях подтверждают необходимость раннего знакомства учащихся с реальными производственными процессами. Так, профильные классы СИБУРа работают более чем в 50 школах в различных регионах. Более 80% выпускников таких классов выбирают для поступления химические и инженерные направления. Профориентационные активности проходят около 30 тыс. школьников в год. Кроме того, компания работает более чем с 20 вузами-партнерами и поддерживает около десяти профильных магистратур. Студенты и аспиранты вовлекаются в прикладные разработки в научных центрах компании.

В результате изменения системы подготовки кадров доля специалистов, приходящих по программам раннего трудоустройства, выросла до 77%. Компания ежегодно привлекает около 1,5 тыс. молодых специалистов химического и инженерного профиля.

О важности сквозного образования говорят и в группе компаний «Полипласт». Там отмечают, что благодаря обучению с одновременной практикой на заводах молодежь плавно включается в производственные процессы. Например, долгосрочная кадровая политика АО «Хромпик» (входит в группу) включает многоступенчатую программу с вовлекающими мероприятиями, которая сопровождает человека от школьной парты до первого трудового опыта. Первый целевой выпуск полноценно приступит к работе на заводе в 2027 году.

Благодаря такой системе предприятие заблаговременно может оценить профессиональный потенциал будущего специалиста, а студент — сформировать объективное представление о выбранном направлении и сделать осознанный выбор в пользу карьеры в химпроме. Так сокращается разрыв между ожиданиями выпускника и реальными условиями труда, снижается текучесть молодых кадров и срок их адаптации.

Также практика на заводах меняет представление студентов об отрасли: когда обучающиеся видят современные автоматизированные и безопасные производственные линии, страх уступает место профессиональному интересу.