реформа образования
Министерство образования собирается переводить техникумы на систему бакалавриата, сообщил заместитель министра образования Виктор Болотов на пресс-конференции, посвященной последствиям присоединения России к Болонской конвенции. Стать частью европейского образовательного пространства, по словам чиновников Минобразования, смогут лишь нынешние третьеклассники. Однако уже сейчас высшее образование в России будет выстраиваться по западной модели.
Болонская конвенция — соглашение, подписанное главами департаментов образования 29 европейских государств в 1999 году. Цель соглашения — создание единого образовательного пространства, единой системы высшего образования в Европе. По мнению участников процесса, выравнивание образовательных моделей расширит практику студенческих обменов и сделает европейские университеты центром мировой интеллектуальной элиты. Россию приняли в Болонский процесс после полутора лет ожидания наряду с Сербией, Македонией, Боснией, Герцеговиной, Албанией и Андоррой. Сегодня в Болонской конвенции участвуют 40 европейских государств.
Обсуждение членства России в Болонской конвенции на конференции министров образования стран Европы в Берлине (Ъ писал о подписании документа 19 сентября), по словам господина Болотова, было суровым. Российскую делегацию на время обсуждения удалили из зала заседаний, и все это время делегаты гадали, удастся ли России не получить ни одного черного шара: положительное решение предполагало полный консенсус участников, а далеко не все страны, по словам господина Болотова, хотели впускать в свой союз конкурента. Впрочем, опасения российской стороны оказались напрасными, и Россия Болонскую конвенцию подписала. По прогнозам чиновников министерства, соглашение ускорит межправительственные договоренности о взаимном признании дипломов. До сих пор подобные соглашения были подписаны лишь с Францией, Великобританией и Германией.
Ощутить все прелести причастности России к единому образовательному пространству Европы, по признанию замминистра Болотова, смогут лишь нынешние третьеклассники. Россию приняли в образовательный евросоюз авансом, и российское Министерство образования обязалось перестроить систему высшего образования по западному образцу к 2010 году — ввести систему "кредитов" — зачетных единиц по результатам учебных курсов, прослушанных в разных университетах, и адаптировать для России систему бакалавриата и магистрата.
Однако некоторые последствия присоединения к Болонской конвенции учащиеся профессиональных учебных заведений смогут испытать на себе уже в ближайшие два года. Министерство намерено перевести на систему бакалавриата техникумы и колледжи. Это означает, что высшее образование теперь можно будет получить не только в вузе. "Бакалавриат предполагает трехлетнее обучение,— объяснил господин Болотов.— Так что техникумам вполне можно разрешить выдавать дипломы бакалавров. Впрочем, такой же статус будут получать и вузовские третьекурсники, и нам придется уравнять стандарты образования в вузе и техникуме, если специальности совпадают".
По мнению чиновников министерства, такая система повысит престиж среднего профессионального образования в стране. "У нас образовалась перевернутая кадровая пирамида,— заметил господин Болотов.— Инженеров слишком много, а техников и рабочих не хватает. Заметьте, и президент 1 сентября поехал не в вуз, а в Красногорский оптико-электронный колледж".
В управлении среднего профессионального образования министерства Ъ рассказали, что пять лет назад система бакалавриата уже внедрялась в ряде российских колледжей. Правда, опыт оказался неудачным: во-первых, работодатели не очень-то понимали, чем бакалавр отличается от обычного техника, а во-вторых, диплом бакалавра стали выдавать коммерческие учебные заведения с сомнительной репутацией. Впрочем, глава департамента Петр Анисимов считает, что нынешние колледжи (их в стране около 800.—Ъ) вполне могут реализовывать программы бакалавриата: "Колледж отличается от обычного техникума именно тем, что обучает высококвалифицированных специалистов среднего звена. Право на выдачу дипломов о высшем образовании должно привести к изменению их статуса — они фактически превратятся в вузы, работающие по трехлетним программам".
ЮЛИЯ Ъ-ТАРАТУТА