образование
Вчера в Министерстве образования состоялось всероссийское совещание, на котором были подведены итоги эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2002 году и поставлены задачи эксперимента на 2003 год. Эксперимент в целом признан удачным, что подтвердили регионы-участники. Уже в 2003 году в эксперименте примут участие около 50 субъектов Российской Федерации. Москва, как и прежде, участвовать не собирается. На явный конфликт с федералами столица пока не идет, но палки в колеса реформе все-таки вставляет.Целый день с короткими перерывами на обед чиновники и ведомственные представители регионов, участвующих в эксперименте по единому экзамену (в этом году участвовали 16 регионов), обсуждали результаты и планировали проведение эксперимента в 2003 году. На данный момент свое желание проводить ЕГЭ высказали еще 34 региона. Таким образом, со следующего года в эксперименте будут участвовать более половины субъектов федерации — это около 600 тыс. выпускников. Кстати, ровно столько же бюджетных мест в вузах по плану приема абитуриентов. Понятно, что не все сдающие единый экзамен смогут поступить в вузы, но сама по себе цифра уже впечатляет. Представители регионов среди общих слов о необходимости такого экзамена говорили и о проблемах, которые еще предстоит решить министерству. Так, например, сама технология проведения экзамена все еще оставляет желать лучшего. Впрочем, по словам министра образования Владимира Филиппова, этот вопрос будет решен в ближайшее время. Времени, правда, остается не так уж и много: в 2004 году, самое позднее к лету 2005 года, все субъекты Российской Федерации перейдут на единые государственные экзамены.
Впрочем, не все разделяют оптимистичные прогнозы министерства относительно продвижения по стране как единого экзамена, так и реформы в целом. Свои критические замечания последнее время начала высказывать Москва в лице мэра Юрия Лужкова и председателя Московского комитета образования Любови Кезиной.
На днях председатель московского комитета на пресс-конференции в правительстве Москвы заявила, что технология проведения единого экзамена для москвичей не подходит. Правда, какая нужна, не объяснила. Еще большее возмущение со стороны правительства Москвы вызывает отмена совмещенных экзаменов (выпускные экзамены по договоренности школы и вуза засчитываются как вступительные). Так, например, мэр Москвы на прошедшем городском педсовете сказал, что в Москве существует порядка 800 школ, которые участвуют в программе "Школа--вуз", и что министерский запрет просто-напросто нарушает принципы равноправия. "Это центральная программа московского правительства, да и вообще у Москвы особый путь". Какой особый путь у Москвы, а главное, в чем заключается равноправие, когда одни поступают сразу из школы, а другие, приезжая из регионов, сдают экзамены на общих основаниях, так и осталось непонятным. Впрочем, на том педсовете министр согласился вернуться к обсуждению этого вопроса. Но, как вчера рассказал Владимир Филиппов корреспонденту Ъ, новых совмещенных экзаменов в Москве больше не будет. Сдавать такой экзамен могут только те, кто успел заключить соответствующий договор с вузами до мая 2002 года.
Некоторые аспекты реформы Минобразования московского мэра не устраивают не только в столичных, но и в государственных масштабах. Господин Лужков призвал учителей "как следует врезать по Министерству образования, чтобы не допустить введения в столице двенадцатилетки", тем самым показав свою неосведомленность. Как сообщил источник в министерстве, идея двенадцатилетнего обучения уже давно отошла на задний план. По крайней мере разрабатываемые министерством госстандарты образования (их примут в январе 2003 года) рассчитаны на одиннадцатилетнее образование. А это значит, что в ближайшие пять лет двенадцатилетки ждать не приходится.
Пожалуй, самое сенсационное заявление мэра относительно жизни московских школ касается того, что якобы в финансовом вопросе они живут лучше региональных. В руки корреспондента Ъ попал документ, где рассчитаны доли расходов на образование в бюджетах субъектов федерации за 2000 год (как подтвердили в правительстве, эти цифры не изменились). Москва тратит только 8,3% от консолидированного бюджета, тогда как Таймырский автономный округ — около 15%, Якутия — 24,2%, Чукотка — 10%, Магадан --около 12%. По расходам на образование Москва занимает 32-е место из 89 возможных.
АННА Ъ-КАЧУРОВСКАЯ