Коротко

Новости

Подробно

Возведение в степень

Журнал "Коммерсантъ Власть" от , стр. 39
 
       В одном известном анекдоте Василий Иванович хотел защищать не докторскую, а любительскую диссертацию. Он был не так уж не прав: в мире существует огромное разнообразие ученых степеней и их названий. Тот, кого в Америке называют доктором философии, в России будет кандидатом наук, а в Китае — боши. Впрочем, в основе столь пестрой картины лежит одна простая идея: чтобы заниматься научной работой, необходимо пройти некий таинственный обряд инициации, не существующий в других профессиональных областях. Обряд, называемый защитой диссертации.

Золотое кольцо, шапочка и шумный пир
       Идея присуждения ученой степени не нова и восходит к XII-XIII векам, когда в Европе начала складываться университетская система образования. В средневековье студенты и преподаватели университетов, как и люди других профессий (например, купцы или ткачи), объединялись в гильдии. Чтобы иметь возможность учить в университете, у преподавателя должна была быть степень, то есть нечто вроде профессионального сертификата, подтверждающего, что его обладатель является мастером гильдии — специалистом в своей профессии, овладевшим премудростями ремесла. Обычно, получив звание бакалавра, студент начинал готовиться к получению степени магистра или доктора, причем в одних университетах эти степени были равны, в других доктор был значительно выше магистра. Первая степень (доктор юриспруденции) была официально присуждена в 1130 году в Болонском университете.
       Со временем стало понятно, что университетская система должна быть как-то формализована. Университет в Средневековье представлял собой нечто вроде союза людей, объединенных общими интересами, а принадлежность к нему давала ряд важных гражданских и имущественных прав, и чем выше был статус, тем этих прав было больше. Соответственно, иерархия отношений должна была быть узаконена. Постепенно в разных европейских университетах сложилась не только система степеней, но и некая система знаков, призванных сделать эту систему наглядной. Появились мантии, дипломы, особые церемонии выдачи документов об образовании и "остепенении", ректоры и ученые советы. Возникла и мысль о том, что для занятий наукой необходимо нечто вроде обряда инициации, состоящего из двух ступеней: написания большой квалификационной работы (диссертации) и ее публичной защиты в присутствии старших и более ученых товарищей.
       Защита диссертации была последней ступенькой к признанию — она вводила молодого ученого в круг посвященных, делала его полноправным членом гильдии. В Болонском университете XII века она делилась на две части. На закрытом заседании несколько докторов, прочитавших работу, голосовали: каждый из них должен был честно и открыто, глядя в лицо кандидату, сказать "одобряю" или "отвергаю". На следовавшей затем публичной защите диссертант излагал тезисы своей работы и отвечал на каверзные вопросы аудитории. После присуждения степени доктора научный руководитель (promotor) целовал его, давал ему золотое кольцо и надевал на его голову особую шапочку. После защиты по улицам города проходила триумфальная процессия, завершавшаяся шумным пиром.
       
Две модели
       В наше время в разных странах мира существуют разные системы присуждения и защиты ученых степеней. Иногда очень трудно понять, кто, что, откуда и когда заимствовал. Так, американская и русская дореволюционная модели, по утверждениям специалистов, были взяты в XVIII-XIX веках из Германии. В свою очередь, в XX веке англичане и французы стали ориентироваться уже на американский опыт. Разнообразие сложившихся систем, названий и процедур защиты впечатляет — для научного признания в разных странах молодые и не очень ученые должны написать одну, две или три работы. В одних странах их необходимо защитить в весьма торжественной и нервозной обстановке, в других формальной защиты как таковой нет. Впрочем, несмотря на трудности какой-либо систематизации, идея написания квалификационной работы так или иначе присутствует во всех университетских системах.
       В мире все системы научных степеней принято делить как минимум на две группы — англо-американскую и французскую (франко-немецкую). В первой существует одна научная степень — доктор философии, во второй для научного признания нужно написать две работы — на докторскую степень и на так называемую хабилитацию. Что касается самого процесса защиты диссертации, то средневековая двухступенчатая система (подготовка к защите в течение нескольких лет и сама защита как испытание) сохранилась практически везде. Правда, прослеживается определенная тенденция. В тех странах, где написание диссертации дается малой кровью, сложнее пройти экзамен. И наоборот, там, где подготовка проходит долго и мучительно, сама защита менее сложна. Впрочем, как во всяком правиле, здесь бывают свои исключения.
       
Англия
       В Англии приблизительным аналогом нашей кандидатской является степень доктора философии. Процесс подготовки диссертации занимает три года и особых трудностей для аспиранта не предусматривает. Самым суровым испытанием является сам экзамен на степень (его называют viva).
       Предварительно диссертацию читают научный руководитель и два экзаменатора — внутренний (из своего же университета или колледжа) и внешний (из другого учебного заведения). Если аспиранта по каким-либо причинам не устраивает кандидатура экзаменатора, он имеет право ее отвести. Как рассказывал один бывалый экзаменатор, однажды аспирантка добилась отстранения экзаменатора, заявив, что он к ней приставал. Впрочем, такие случаи весьма редки.
       Кроме перечисленных лиц, на защите не может присутствовать больше никто. В Оксфорде рассказывают байку об одном американце, который, услышав, что будет защита по интересующей его теме, пришел в аудиторию, где уже сидели диссертант и экзаменаторы. Тактичные англичане не смогли указать ему на дверь — так они и сидели в полном молчании два часа, пока американцу не наскучило и он не ушел.
       Доклад по теме диссертации делать не нужно, поскольку с текстом все участники защиты ознакомились заранее. Экзамен состоит из вопросов и ответов и длится около полутора часов. Вопросы могут касаться только темы диссертации, но они настолько серьезны, что результат научной дискуссии может быть самым непредсказуемым. Так, одному аспиранту, защищавшемуся в Лондонском университете по теме "Неоплатонизм в Англии", после долгого обсуждения экзаменаторы заявили, что он получит степень, только если диссертация будет полностью переработана и из названия исчезнет слово "неоплатонизм". Подобного рода вердикты с последующей "пересдачей" весьма часты и считаются в Англии нормальным явлением.
       
США
       Американская система получения научной степени радикально отличается от английской. Ее основной принцип — получить право на защиту трудно, защититься легко. Американский аспирант сначала проходит двухгодичный курс подготовки к написанию диссертации, затем сдает экзамены, иногда одновременно защищая тему будущей диссертации, и только после этого начинает писать саму работу. Зато и защита проходит гораздо менее нервно, чем в Англии. Крупнейшие американские университеты вообще в последнее время все чаще и чаще отказываются от процесса защиты как такового, справедливо считая, что недостойные все равно отсеиваются по дороге (в Йеле, например, около 50% аспирантов не доходят до защиты).
       Защита (там, где она есть) обычно публична и торжественна, хотя единых правил нет — каждый университет волен устанавливать свои. Эйприл Оттингер, защищавшаяся в прошлом году в университете Вирджинии, рассказывает: "Защиты у нас обычно проходят в овальном зале Томаса Джефферсона — огромной аудитории, похожей на Пантеон. Туда могут прийти все желающие — коллеги, друзья, родители. Моя защита проходила два часа, не меньше. У меня было четыре экзаменатора: трое от моей кафедры (искусствоведы) и один от другой (в Америке в отличие от Англии обычно не берут экзаменаторов со стороны, из другого университета.— Ъ). Защита состояла из обсуждения диссертации и вопросов по ней. Я нервничала так, как не нервничала даже в день свадьбы, хотя прекрасно знала, что у нас человек, дошедший до защиты, практически всегда получает степень".
       
Франция и Германия
       В обеих странах система защиты докторской степени, пожалуй, является самой сложной: здесь и подготовка занимает много времени, и экзамен по диссертации очень непростой. Французская система более формализована, чем немецкая, хотя в целом они похожи.
       Во Франции законченную диссертацию направляют двум независимым экспертам, которые в письменном виде представляют свои замечания в комиссию по присуждению степени (жюри). Защита проходит в присутствии как минимум трех человек, чаще шести: научного руководителя, двух экспертов, двух экзаменаторов и председателя жюри. По ее окончании присуждается не просто степень, но выставляются оценки "очень хорошо" (tres honorable), "хорошо" (honorable) или "посредственно" (passable).
       В Германии существует большое разнообразие типов защиты — каждый университет (а их в Германии около 350) имеет право устанавливать свои правила. Генрих Кун, профессор университета Людвига Максимилиана в Мюнхене, рассказывает: "Самым распространенным типом защиты является публичный экзамен, так называемый rigorosum. Аспиранту могут задать вопрос практически из любой области, так или иначе связанной с его специальностью, а в большинстве случаев — и из смежных областей. Другим типом экзамена является диспут (disputatum): аспиранту задаются вопросы, в основном имеющие отношение к его диссертации. Если экзамен провален, через год можно его пересдать. Хотя у нас случаи полного провала редки. Как и в Америке, если уж дошел до экзамена, значит, диссертация написана хорошо. Сам я защищался в 1992 году, и моя диссертация была об итальянском философе Чезаре Кремонини (1550-1631). На rigorosum, который занял два с половиной часа, вопросы были самые разные: о философии, о средневековой и ренессансной истории, о католической теологии... Короче говоря, каждый член факультета имел право высказаться, даже если в жизни не слышал о несчастном Кремонини. Что конкретно проверяется или испытывается на rigorosum, утверждать не берусь. По-моему, нервы кандидатов и их умение говорить о предметах, о которых они смутно знали что-то сто лет назад и о которых давно забыли. Когда мне задали вопрос об английском огораживании, я думал, что просто умру на месте".
       После докторской и во Франции, и в Германии, а также в странах, где принята франко-немецкая модель (например, в Швейцарии), можно защитить более высокую степень, аналог нашей степени "доктор наук", так называемую хабилитацию (habilitation). Ее защита необходима для получения профессорской ставки и возможности руководить докторантами.
       Вот как описывает эту процедуру историк Аскольд Иванчик, защищавший "хабилитацию" в университете Фрибурга: "Написанная диссертация поступает в университетской библиотеку, где с ней могут ознакомиться все желающие. Собственно защита представляет собой сорокаминутный доклад не по теме диссертации и даже в идеале по теме, максимально от нее удаленной — разумеется, в рамках специальности (например, 'древняя история'). Кандидат заблаговременно дает темы трех докладов, которые он мог бы прочитать, и только за две недели до защиты узнает, по какой теме ему придется выступать. Делается это для того, чтобы понять, сможет ли он хорошо преподавать в университете. При этом если диссертация написана по-французски, то защита должна идти по-немецки, и наоборот. После доклада следует дискуссия с любыми вопросами из области, в которой диссертант работает. На защите присутствуют все сотрудники кафедры (факультета), поэтому и вопросы можно услышать самые разные. Последнее очень важно, ведь от того, насколько широкой будет присужденная специальность, будет зависеть, куда диссертант сможет устроиться на работу. Например, специальность 'классическая филология' достаточно широка, чтобы рассчитывать на хорошее место. А вот с такой узкой специальностью, как 'латинская поэзия', место придется поискать".
       
Россия
       По сравнению с перечисленными системами присвоения научных степеней Россия имеет два принципиальных отличия. Во-первых, в России существует такая уникальная вещь, как ВАК (высшая аттестационная комиссия).
       ВАК возникла в 1932 году (кандидатская и докторская степени стали присуждаться с 1934 года), когда Сталин окончательно отобрал у учебных заведений неудобную автономию, заложенную еще в проекте университета Ломоносова, и принялся за построение системы тотального контроля, в которой научные споры часто переходили на нары. Задача ВАК — принимать правила, унифицировать процедуру и подтверждать результаты защиты. Оно бы и похвально, особенно с учетом российской специфики, когда степени покупаются и продаются. Но на деле все оборачивается сбором огромного количества бумажек и справок (включая полную стенограмму защиты). Комиссии также имеют тенденцию периодически закрываться на реформирование, во время которого защиты останавливаются, диссертационные советы переутверждаются, перекраивается система специализаций, экзаменов кандидатского минимума и т. д. Горе диссертанту, который попадет в подобный "мертвый сезон". А уж если его специальность будет отменена, ожидание защиты может затянуться для него, уже измученного процессом подготовки к защите, как минимум на несколько месяцев, а то и на годы.
       Второй чисто российской особенностью является то, что огромное количество диссертантов к науке никакого отношения не имеют, заниматься ею в дальнейшем не намерены и защищаются даже не ради карьеры (поскольку ей это нисколько не помогает), а исключительно по соображениям престижа — как говорится, "они хочут показать, что они умные". С некоторыми замечательными фрагментами некоторых успешно защищенных диссертаций "Власть" предлагает ознакомиться своим читателям.
ВИКТОРИЯ МУСВИК
       


Ученые степени и возраст*
       
Великобритания
       18 окончание школы
       21 бакалавр (наук, искусств)
       22 магистр (наук, искусств)
       25 доктор философии
       
США
       18 окончание школы
       22 бакалавр (наук, искусств)
       23 магистр (наук, искусств)
       29 доктор философии
       
Франция
       18 окончание школы
       20 общий диплом об университетском образовании
       21 лицензиат
       22 магистр
       23 диплом об углубленном образовании
       26 доктор
       
Германия
       19 окончание школы
       24 магистр
       28 доктор
       
Россия
       17 окончание школы
       22 диплом о высшем образовании
       25 кандидат наук
       далее доктор наук
       
*Указан минимальный возраст, по достижении которого в данной стране можно получить данную ученую степень.


       
Что не следует делать и говорить на собственной защите (из практического руководства американского аспиранта)
       1) устанавливать плату за вход на защиту и проверять паспорта при входе;
       2) нанимать телохранителей, чтобы повлиять на наиболее впечатлительных членов ученого совета;
       3) "Леди и джентльмены, прошу всех встать под исполнение гимна США!"
       4) танцевать джигу, устраивать пиротехнические эффекты, показывать пантомиму и фокусы;
       5) "И вы называете ЭТО вопросом? Как это вам удалось защитить докторскую?"
       6) говорить по-латыни;
       7) не говорить по-латыни;
       8) "Эй, кто-нибудь еще пришел на мою защиту с похмелья?"
       9) заставлять каждого профессора снимать предмет одежды после каждого вопроса;
       10) "А теперь слово нашему спонсору".


       
Ушли из науки
       Рамазан Абдулатипов, член Совета федерации
       Личность в системе национальных отношений развитого социалистического общества (1978, кандидат философских наук)
       Духовно-нравственные проблемы национальных отношений развитого социалистического общества (1984, доктор философских наук)
       
Вагит Алекперов, президент ОАО "ЛУКойл"
       Формирование условий и обеспечение устойчивого развития вертикально интегрированных нефтяных компаний (на примере ОАО "ЛУКойл") (1998, доктор экономических наук)
       
Виталий Артюхов, министр природных ресурсов
       Исследование механизмов формирования и разработки моделей потребности сельского населения в автобусных перевозках (1981, кандидат экономических наук)
       Механизм управления отраслевым комплексом в условиях перехода к рыночным отношениям (1990, доктор экономических наук)
       
Рем Вяхирев, председатель совета директоров ОАО "Газпром"
       Исследование и современные технологии эксплуатации крупных месторождений сероводородосодержащих газов (1980, кандидат технических наук)
       
Борис Грызлов, министр внутренних дел
       Политические партии и российская трансформация: теория и политическая практика (2001, кандидат политических наук)
       
Владимир Жириновский, вице-спикер Госдумы
       Прошлое, настоящее и будущее русской нации (русский вопрос; социально-философский анализ) (1998, доктор философских наук)
       
Геннадий Зюганов, депутат Госдумы
       Основные направления развития социалистического городского образа жизни (1980, кандидат философских наук)
       Основные тенденции и методы социально-политических изменений в современной России (1995, доктор философских наук)
       
Виктор Казанцев, полпред президента в Южном федеральном округе
       Организация процесса подготовки квалифицированных спортсменов в системе спортивной работы Северо-Кавказского военного округа (1999, кандидат педагогических наук)
       Межнациональные конфликты на Северном Кавказе в контексте геополитических реалий (2000, кандидат философских наук)
       
Алексей Кудрин, зампред правительства, министр финансов
       Сравнимость в механизме реализации отношений экономического соревнования (1988, кандидат экономических наук)
       
Игорь Малашенко, экс-президент ЗАО "НТВ-холдинг"
       Социальная философия Данте (1980, кандидат философских наук)
       
Владимир Путин, президент
       Стратегическое планирование воспроизводства минерально-сырьевой базы региона в условиях рыночных отношений (Санкт-Петербург и Ленинградская область) (1997, кандидат экономических наук)
       
Сергей Степашин, председатель Счетной палаты
       Партийное руководство противопожарными формированиями Ленинграда в годы Великой Отечественной войны (1985, кандидат исторических наук)
       
Анатолий Чубайс, председатель правления РАО "ЕЭС России"
       Исследование и разработка методов планирования совершенствования управления в отраслевых научно-технических организациях (1977, кандидат экономических наук)
       
Михаил Швыдкой, министр культуры
       Идейно-художественные проблемы английской исторической драмы XX века (1977, кандидат искусствоведения)
       Традиции гуманизма и мировой театр в 50-80-е годы XX века (1991, доктор искусствоведения)
       
Сергей Шойгу, министр по чрезвычайным ситуациям
       Организация государственного управления при прогнозировании чрезвычайных ситуаций в целях уменьшения социально-экономического ущерба (на примере землетрясений) (1996, кандидат экономических наук)
       
Илья Южанов, министр по антимонопольной политике
       Международные экономические отношения современного капитализма: проблема первичности (1989, кандидат экономических наук)
       
Григорий Явлинский, депутат Госдумы
       Совершенствование разделения труда рабочих химической промышленности (1978, кандидат экономических наук)
       
Сергей Ястржембский, руководитель информационно-аналитического управления администрации президента
       Основные черты португальской революции и народных масс в борьбе за демократию на современном этапе (1974-1978 годы) (1979, кандидат исторических наук)
       


 
Соискатели ученых степеней в 1997 году
Технические науки
       Кандидаты наук — 2472
       Из них мужчины — 79,3%
       Доктора наук — 1212
       Из них мужчины — 93,9%
       
Медицина
       Кандидаты наук — 2075
       Из них мужчины — 35,6%
       Доктора наук — 982
       Из них мужчины — 72,2%
       
Физико-математические науки
       Кандидаты наук — 1001
       Из них мужчины — 74,9%
       Доктора наук — 612
       Из них мужчины — 94,1%
       
Экономика
       Кандидаты наук — 1000
       Из них мужчины — 51,8%
       Доктора наук — 304
       Из них мужчины — 76,6%
       
Филология
       Кандидаты наук — 571
       Из них мужчины — 19,8%
       Доктора наук — 211
       Из них мужчины — 46,4%
       
Архитектура
       Кандидаты наук — 13
       Из них мужчины — 30,8%
       Доктора наук — 3
       Из них мужчины — 100,%
       


Избранные места
 
Виктор Казанцев
       Основные положения, выносимые на защиту
       1. Создание клубов по видам спорта и их объединение в общественные организации способны содействовать подготовке спортсменов высокого класса в системе спортивной работы военного округа (на примере союза "Борец").
       2. Содержанием работы спортивного клуба армии СКВО должно стать создание клубов по видам спорта и оперативное управление ими в целях достижения высших спортивных результатов.
       3. Вооруженные силы Российской Федерации в лице Северо-Кавказского военного округа могут и должны использовать спортивную работу как фактор укрепления дружбы народов Северного Кавказа.
       Введение
       В современных условиях реформирования общества, в том числе Вооруженных сил, возрастает необходимость принятия решений, которым нет аналогов в истории. Очень многое познается путем проб и ошибок. Армии иногда пытаются навязать несвойственные ей функции. Реформы общества нигде и никогда не проходили гладко. К сожалению, история учит не всех и не всегда.
       Предмет исследования
       Организационные основы взаимодействия спортивных клубов округа с межрегиональной общественной организацией Союз спортивной борьбы народов Северного Кавказа "Борец".
       Глава 1. Состояние проблемы подготовки квалифицированных спортсменов
       Проблема подготовки квалифицированных спортсменов решалась учеными — представителями разных отраслей науки и практиками на протяжении многих лет с разной степенью успешности. Время резкого роста спортивных результатов во всех видах спорта пришлось на период жесткого противостояния двух социальных систем — капитализма и социализма — во главе с лидерами США и СССР. Противостояние было во всех отраслях народного хозяйства, идеологии, культуры, спорта и т. д. Спорт являлся именно той отраслью, в которой страны социалистического лагеря успешно противостояли оппонентам.
       1.1. Спорт как социальное явление: историография и теория проблемы
       Истоки спорта принято искать в античности. Многие исследователи считают соревновательность изначально присущей человеку... Однако когда говорят, что человеку что-то присуще, это уже должно настораживать. Человеку присуще потенциально все, но актуально только то, что дано в современных условиях, и то, что он может сам изменить вследствие выработки потребности... Сказать, что человеку что-то присуще, это встать на позицию, что без этого невозможно само человеческое существование. Считать присущей человеку склонность к соревновательности нельзя по двум причинам: во-первых, по общетеоретической, во-вторых, еще по чисто эмпирической. Далеко не все люди склонны к соревновательности. Главное — четко определить, что такое соревновательность, и тогда уже говорить, присуща она человеку или нет. Обобщать же "по похожести" — дескать, и здесь, и там бегают наперегонки — так ведь такой бег еще не всегда соревнование.
       
 
Рамазан Абдулатипов
       Нации и народности Советского Союза совершили невиданный в истории человеческого общества скачок в социально-экономическом и духовном прогрессе. В нашей стране полностью и окончательно решен национальный вопрос. Межнациональная ненависть, вражда и угнетение ушли в прошлое. Полное равенство и морально-политическое единство, утвердившиеся в сфере национальных отношений, выступают существенным фактором, обеспечивающим стабильность, монолитность, социальную уверенность, оптимизм и жизнестойкость советского общества.
       Интернационалистскую направленность имеют:
       а) личность интернационалистского типа, которая имеет глубокие знания принципов интернационализма, интернационалистскую убежденность и соответствующую установку к целенаправленной революционно-преобразующей деятельности в системе национальных отношений и проявляет активную жизненную позицию во всех сферах жизнедеятельности наций. Интернационализм охватывает сферу ее идеологических, моральных позиций, психологию и культуру. Такая личность способна противостоять любым проявлениям национализма, отстаивать интернационализм как на уровне теории, так и на практике. Эта личность определяет главное направление типологии личностей в системе социалистических национальных отношений;
       б) личность с интернационалистской направленностью теоретического и политического уровня сознания, которое, однако, "не пронизывает собой область нравственного сознания и нравственных чувств", т.е. интернационализм не стал еще побудителем ее воли, долга, совести;
       в) личность с интернационалистской направленностью обыденного сознания, но не имеющая еще достаточных знаний для полноценного познания сути национальных отношений. Отстоять идеалы интернационализма фактически не способна, влиять на других людей интернационалистски не может. При активной обработке националистической пропаганды может изменить свои позиции в оценке наций и национальных отношений;
       г) личность с интернационалистской направленностью, но установка интернационалистская ограничена отдельными сферами и отдельными нациями (чаще всего вне такого влияния может оказаться бытовая или нравственная сфера). В данном случае сказываются недостатки интернационалистского воспитания, наблюдается лишь частичное усвоение ценностей интернационализма с соответствующим частичным их проявлением на практике;
       д) личность с интернационалистской направленностью, но практическое проявление интернационализма ограничено лишь лозунгами, заверениями, ни на какие личные жертвы ради интернационализма не идет;
       е) личность с интернационалистской направленностью общедемократического плана, склонная считать, что принципы интернационализма — это дружба и братство всех народов, независимо от их социально-классовой структуры. Отсутствует классовый подход к оценке проблем развития наций и национальных отношений. Границы сознания и убеждений такой личности могут соприкасаться с буржуазным космополитизмом.
       
 
Сергей Степашин
       Создание советской пожарной охраны неразрывно связано с победой Великой Октябрьской социалистической революции, с образованием первого в мире социалистического государства. Царское правительство уделяло пожарной охране страны очень мало внимания. Немногочисленные, плохо оснащенные пожарные команды находились в ведении частных страховых компаний, по существу не заинтересованных в качественном улучшении пожарной охраны...
       Усилия отдельных прогрессивных работников пожарной охраны наталкивались на стену равнодушия царских чиновников и не давали положительных результатов. Пожары, возникавшие в городах и селах дореволюционной России, приносили убытки в сотни миллионов рублей золотыми в год... Для защиты народного достояния от огня требовалась совершенно новая система организации пожарной охраны. Началом ее следует считать 17 апреля 1918 года. В этот день В. И. Ленин подписал декрет "Об организации государственных мер борьбы с огнем"
Комментарии
Профиль пользователя