Это вторая выездная сессия Польского университета детей в Москве. В октябре 2011 года состоялась неделя детских занятий в "Гараже" — с научным спектаклем о феномене видимого света, воркшопами по геологии ("Как природа формирует горы, вулканы и впадины"), физике ("Как ведут себя жидкости и газы"), логике ("Где в кубике Рубика скрыта логика?"), визуальной поэзии ("Можно ли рисовать словами?"). Вход был свободный, занятия умеренно развлекательные (так, перед занятием по геологии дети мастерили модели вулкана из глиняных горшков) — и, в общем, все это набрало веселую толпу детей. Но и она не сравнится с 200 слушателями состоявшейся в 2007 году первой лекции университета "Говорят ли животные с людьми — и только ли на Рождество?". И уж тем более с 7000 детей, которые учатся в Университете каждый год.
Неделя Университета детей в детском лектории Политехнического музея чуть более структурирована и чуть более серьезна. В довольно плотном расписании — семь воркшопов по физике, химии, биологии, экологии и геологии. Не надейтесь посетить их все, но и полноценный Польский университет существует не ради вколачивания в детские головы внеклассной информации. Дети учатся здесь тому, что им интересно, сами выбирая себе направление курса. "Мы стараемся сформулировать важные детские вопросы и отвечать на них со всей серьезностью",— объясняет сайт университета. Потому и названия лекций имеют форму вопроса: "Изучают ли муравьи сельское хозяйство?", "Почему моет мыло?", "Тонет ли вода?". У занятий практически нет возрастного ограничения: поступать можно с 6 лет, но во многих школах университет проводит выездные занятия в начальных классах. Через занимательные лекции, через общение с настоящими профессорами дети приближаются к настоящей науке с ее поиском ответов на уже не детские вопросы. Отдельный упор здесь делается на актуальные науки, такие как биохимия или городская экология.
Все это как будто совершенно вписывается в наши традиции со всеми внеклассными занятиями и кружками. Но московские гастроли Университета детей как будто лишний раз обращают наше внимание на полупустующие залы самого детского лектория. Здесь все как бы то же самое: курсы по экологии, урбанистике, биологии, этнографии, анатомии, веселые занятия по внеклассной научной программе. Различия с Польским университетом, конечно, есть — у поляков чуть более увлекательно, чуть более систематизировано, чуть более приближено к реальной университетской науке. Стоит посмотреть на список лекторов как на энциклопедию увлечений: одна занимается реставрацией шелка на замковых полотнах XVI века, другой — устраивает научные пикники, третий — изучает бабочек в научных экспедициях в Перу и Эквадоре. Во всех занятиях университета это так или иначе отражено: он создан увлеченными взрослыми для увлекающихся детей. Потому на этих занятиях действительно так хочется — и стоит — побывать.
Детский лекторий Политехнического музея, с 20 по 28 октября