В начале предыдущего десятилетия качество абитуриентов упало — это мы отчетливо видели на входном контроле. Но по показателям ЕГЭ последние лет пять прием идет стабильно, уровень абитуриентов примерно соответствует требованиям, предъявляемым ТСХА. И число желающих поступить в МСХА в последние 3-4 года стабилизировалось, около 10 тысяч студентов у нас обучается вместе с филиалом, вечерниками, заочниками. Но изменилась структура: в этом году набор был исключительно на бакалавриат, зачислено около 1300 студентов.
По направлениям "Садоводство" и "Ландшафтная архитектура" проходной балл был в районе 195 баллов (сумма баллов ЕГЭ по трем предметам) — это хороший показатель. В пересчете на привычную шкалу это твердая четверка в среднем по каждому из трех предметов. По агрономии и зоотехнике порядка 165 баллов, но это нижний предел, две трети зачисленных имеют 250-180 баллов. В этом году по баллам мы принятыми студентами довольны, надеемся, что их уровень подготовки будет повыше, чем в прошлом.
На второй уровень, в магистратуру, поступило 510 выпускников более чем 40 российских вузов.
Тимирязевский диплом котируется, и не только в России. Если за рубежом сказать Timiryazev Academy, то все сразу: "знаем-знаем". Но Тимирязевка — столичный вуз, около 20% студентов — москвичи, они в селе не заинтересованы. Да, в свое время село было проклято, про него что только не говорили, мол, сельское хозяйство — черная дыра, и все такое. Можно, конечно, на авторитете вуза просто ждать, когда придут, но мы ведем профориентационную работу, чтобы разъяснять преимущества аграрного образования: сейчас в сельском хозяйстве не те старые колхозы, появились современные предприятия, перспективы совершенно иные. Вся Россия сейчас — непаханное поле.
Мы пытаемся разъяснять тенденции рынка школьникам и их родителям, но не всегда получается. В любом случае, мы стараемся привлекать студентов в те направления, которые с нашей точки зрения перспективны и востребованы российской экономикой, а не только в финансовые структуры: садоводство, селекция, биотехнологии. Но большая доля абитуриентов как стремилась на юридический и на экономический, так и стремится. У востребованности экономических специальностей есть и другое объяснение: три обязательных выпускных экзамена в школе (ЕГЭ) — вступительные на экономические направления в вуз, сдав этот минимум, абитуриент не может поступить на другие направления.
Когда абитуриенты поступают, они... не то чтобы "лишь бы поступить", но... Если молодой человек одновременно подает документы в медицинский, на геофак и, наудачу, в МГИМО, поди разберись, что он хочет от жизни? Их тоже понять можно, период сейчас такой, экономика не совсем стабильна еще.
У нас, правда, около 20% экономистов обучается по целевым договорам — региональные предприятия заказывают специалистов.
Среди традиционных специальностей уже несколько лет высок спрос на зооинженерный факультет, особенно на коневодство. Очень интересуются ребята, и конкурс в этом году приличный был. Садоводство, ландшафтный дизайн, селекция и генетика — все это сейчас очень популярно: деятельность в этих сферах прибыльная. Мы добавляем специальности: очень популярен стал сельский туризм, а еще — спортивное газоноведение, реклама и связи с общественностью, страхование в сельском хозяйстве. В этом году мы по просьбе соответствующих служб открыли гидрометеорологию: у нас хорошая база, функционирует метеорологическая обсерватория имени Михельсона. Тимирязевка также — базовый для подготовки агроэкономических кадров вуз в России.
На биотехнологию в Тимирязевке набор идет второй год, направление это новое, профильная кафедра, лаборатория и центр молекулярной биотехнологии ориентированы на разработку новых селекционных методов в растениеводстве. Но интересуется этим очень ограниченная группа ребят, очень заинтересованных и увлеченных, как правило, те, кто участвует в научных исследованиях и конференциях со школы. Многие ребята, кто поступил к нам, не в первый раз встречаются на кафедре. На биотехнологию, как на врача, — просто так не пойдешь и не пройдешь.
Студентов с идеями я бы не сказал, что много, но есть отдельные личности, которые уже на 3 курсе не уступают ученым. Сейчас и ученым-то сложно, сам процесс внедрения разработки в экономику, он не простой, требует финансовых вложений. Ну а чтобы студент от идеи до внедрения серьезных разработок дошел... это редкий случай.
Хотя Тимирязевка славится тем, что 80% студентов у нас занимаются наукой, ставят опыты на опытных полях, в теплицах, на их основе пишут курсовые, выпускные работы. За 4-5 лет обучения они, конечно, взрослеют, — но все равно, когда они получают диплом, не все готовы к самостоятельной работе на производстве. Раньше молодой специалист считался таковым три года, за ним закрепляли наставника, три года он имел право на ошибки, а сегодня в аграрной отрасли недавний выпускник может сразу получить должность чуть ли не главного специалиста.
У нас есть бизнес-инкубатор, там студенты занимаются наукой, выпускники; они учатся продвигать свои разработки в производство, некоторые остаются в инкубаторе работать.