Коммерсантъ FM

Учителя вышли на линейку протеста

В Москве прошел митинг против образовательной реформы

В субботу в Москве прошел митинг "В защиту столичного образования", организованный коллективом школы "Интеллектуал", протестующим против слияния с гимназией N1588. Акцию посетили 1,5 тыс. горожан — они жалуются, что городские власти требуют объединения школ с разным образовательным профилем, а отказавшимся резко снижают финансирование. В столичном департаменте образования заявления митингующих не комментируют.

Фото: Дмитрий Лебедев, Коммерсантъ  /  купить фото

Суворовская площадь оказалась тесной для школьного митинга: организаторы указали в заявке 300 участников, а пришло почти в пять раз больше. "Мы хотим добиться ясности и справедливости в финансировании московского образования,— заявил учитель русского языка школы "Интеллектуал" Всеволод Луховицкий.— А также четкости и законности всех реорганизаций и так называемых слияний". По его словам, в Москве уже третий год продолжается образовательная реформа. Во-первых, городской департамент образования кардинально изменил систему финансирования школ. Раньше образовательные учреждения получали от 63 тыс. до 500 тыс. руб. на ученика в год. Сумма варьировалась в зависимости от ряда критериев, больше всего доставалось "нестандартным" учебным заведениям: лицеям, гимназиям и коррекционным школам, например, для детей с инвалидностью. Так, "Интеллектуал" как школа-интернат для одаренных подростков получала 280 тыс. руб. Однако в 2011 году мэрия предложила перейти на единую ставку — 123 тыс. на ребенка. Тем, кто отказался, департамент образования с 1 сентября 2014 года снизил финансирование до 63 тыс. "Чиновники понимают равенство граждан как систему, при которой все должны быть одинаковыми",— пожаловался Всеволод Луховицкий.

Одновременно власти запустили процесс слияний и поглощений: более 3 тыс. школ, лицеев и детских садов были объединены в 894 "многопрофильных комплекса". Чиновники указывают, что это школам только на пользу: чем больше школа, тем больше в ней учеников и денег. Но, говорят оппоненты, чаще всего слияние происходит механически, по принципу территориальной близости. "Департамент образования подписал приказ о слиянии "Интеллектуала" с гимназией N1588, хотя у нас совершенно разные программы. Ни учителя, ни родители не хотят объединения, управляющий совет школы направил официальное возражение, но департамент не обратил на это внимания",— говорит господин Луховицкий. На митинге выступили и преподаватели школы N1189 при Курчатовском институте: школу объединяют с комплексом N2077, который до этого был образован путем слияния нескольких обычных школ, одной коррекционной и учреждения для подростков с девиантным поведением.

Проблемы появились и у школ для детей-инвалидов. Им также предлагают объединяться с соседними учебными заведениями, объясняя это развитием инклюзивного образования, когда инвалиды и обычные дети учатся вместе. "Инклюзия — хорошая штука, но она требует серьезной подготовки, создания инфраструктуры, разработки образовательных программ,— заявила с трибуны член президентского совета по правам человека Ирина Ясина.— А в Москве просто сливают всех вместе". Как рассказали на митинге, после отказа объединяться школе N30 для глухих и слабослышащих почти в два раза сократили финансирование, уменьшились и средства, выделяемые на оплату коммунальных услуг.

Митингующие приняли резолюцию с 11 требованиями к правительству Москвы. Ключевые из них: прекратить объединять школы без согласия учителей и родителей, прописать особый статус для коррекционных и "углубленных" учебных заведений.

Департамент образования Москвы не прокомментировал заявления митингующих. Ранее чиновники проигнорировали письменный запрос "Ъ" о причинах сокращения финансирования "Интеллектуала" и других школ.

Дарья Бурлакова, Александр Черных, Наталья Майборода

Новости компаний Все

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...