Педагогов обучат выявлять причины деструктивного поведения подростков
Программы включат работу с рисками и раннюю диагностику
В России планируют расширить подготовку специалистов, работающих с подростками. Обучение будет направлено на профилактику деструктивного поведения.
Педагогов-психологов и социальных педагогов будут обучать современным методикам выявления и предупреждения деструктивных проявлений у несовершеннолетних. Программы предусматривают развитие навыков работы с группами риска и выстраивания взаимодействия с учениками и родителями, сообщил ТАСС член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог.
Особое внимание уделят раннему распознаванию тревожных сигналов, включая агрессию, склонность к самоизоляции и участие в опасных интернет-сообществах. По оценкам экспертов, более 30% обращений к школьным психологам связаны с агрессией и тревожностью, а участие подростков в деструктивных онлайн-группах растет.
Организация обучения возложена на региональные органы власти в сфере образования совместно с колледжами и техникумами. Отчетность по реализации программ будет ежегодно направляться в Минпросвещения.
Развитие таких компетенций может повысить эффективность профилактики и улучшить психологическую безопасность образовательной среды.