"Поколение.ru" — самый масштабный проект в области российского интернет-образования. Его инициатором, спонсором и лоббистом является председатель правления НК ЮКОС Михаил Ходорковский. Зачем он занимается таким проектом и какой отдачи от него ждет? Об этом МИХАИЛ ХОДОРКОВСКИЙ рассказал корреспондентам Ъ ИГОРЮ Ъ-ПИЧУГИНУ и МАРИНЕ Ъ-ИВАНЮЩЕНКОВОЙ.
— Какова цель проекта "Поколение.ru"?
— Этот проект направлен на переподготовку учителей. Ведь основная проблема не в недостатке компьютеров в школах. Наша компания оборудовала уже немало школьных компьютерных классов, но квалифицированных педагогов, способных обучить детей работать на компьютере, нет. Учителя этого не понимают и не умеют. И в этом нет ничего удивительного. Взрослому человеку непросто научиться чему-то новому, особенно без специальных методик. Так что главный вопрос звучит так: кто научит информационным технологиям учителей? И дело не только в школьном курсе информатики — искренне интересоваться им могут только 10% детей. Один школьный предмет не повлияет на все общество. Между тем перед страной стоит задача: к 2010 году 80% населения должны хотеть и уметь пользоваться Интернетом, иначе мы навсегда отстанем от мира. А "зацепить" эти 80% можно лишь в том случае, если сетевая культура будет использоваться в преподавании каждого предмета. И здесь опять приходится говорить об отсутствии соответствующих методик.
— Сколько учителей, по-вашему, нужно научить?
— По нашим прикидкам, около 300 тысяч учителей. И учить их нужно каждый год, потому что информатика развивается такими бешеными темпами, что если учитель каждые год-два не будет проходить переподготовку, он "выпадет" из темы. Приходящие к нам учителя должны к концу курса не только свободно (на пользовательском уровне) работать с основными компьютерными программами и понимать, что им может дать Интернет. Они должны суметь перенести свой учебный курс, свою методику преподавания на интернет-технологии. Как показывает практика, за месяц хороший преподаватель (а мы отбираем все-таки хороших преподавателей) успевает всему обучиться. В московском центре мы сейчас работаем, так сказать, с тренерами тренеров. Они создают здесь методические разработки, которыми будут пользоваться для обучения других учителей у себя в регионах. Мы сразу договорились, что все методики, созданные в рамках "Поколения.ru",— это продукты некоммерческие, к ним должен быть открытый публичный доступ.
— Решаются ли в рамках проекта, помимо методических, и технические вопросы: создание интернет-инфраструктуры в школах, разработка образовательного контента и прочее?
— Сразу отмечу, компания ЮКОС не занимается образованием, она, слава Богу, по-прежнему добывает и перерабатывает нефть. "Поколение.ru" — это моя личная инициатива. За счет средств, которые акционеры ЮКОСа согласились выделить на проект, мы можем создать по стране 50 центров, которые ежемесячно будут выпускать по 100 учителей. 50-60 тысяч учителей в год — вот что мы можем. Я надеюсь, кто-то другой возьмет на себя "железо", каналы связи, контент. Сделать все одна компания не может. На создание и финансирование центров по программе "Поколение.ru" в этом году мы выделили $20 млн, на большее акционеры не согласятся. Но финансирование надо поддерживать каждый год, хотя, возможно, и на чуть более низком уровне.
— Как на вашу инициативу реагируют другие крупные бизнесмены?
— В данном случае я не хочу применять технологию business-to-business. Я делаю то, что считаю нужным и с чем согласны мои акционеры. Я, конечно, провоцирую учителей и чиновников из Министерства образования на то, чтобы они "приставали" к другим бизнесменам. Но это уже их задача. Обращаться с призывами к другим бизнесменам я сам не буду.
— Зачем вам все это? Какой отдачи вы ожидаете от вложений в "Поколение.ru"?
— У наших коллег за границей существует такое понятие, как добропорядочный корпоративный гражданин страны. Каждая нефтяная компания на Западе вкладывает деньги в то, что не связано напрямую с ее деятельностью. Она просто помогает обществу решать какие-то насущные проблемы. В Америке, например, это проблема экологии. Мы же пришли к выводу, что главная проблема для России сейчас — это образование. И я надеюсь, что мы не ошиблись и выбрали ту сферу общественной жизни, которая в наибольшей степени нуждается в поддержке.
— Как вы думаете, сколько может потребоваться времени и денег на полную интернетизацию российских школ?
— Нет так уж и много: эту проблему можно решить за два года. Что касается денег... Вот в ходе "круглого стола" мы прикинули с министром образования на бумажке. Получается, что на всю страну нужно $100 млн в год, чтобы в каждой из 86 тысяч школ сделать компьютерный класс с шестью компьютерами и подключить его к Интернету. Я уверен, наше общество может это себе позволить. Надо выходить в Думу и принимать программу интернетизации школ в рамках госбюджета. Пробить ее, и все.