Ученые колледжа Ройял-Холлоуэй Лондонского университета выяснили, что дети лучше усваивают точные науки утром, а гуманитарные — в обеденное время. Эксперт Величка Димитрова изучала академические достижения и расписания в средней школе в Болгарии на протяжении девяти лет. В ходе исследований она обнаружила, что улучшить результаты экзаменов можно просто изменив учебное расписание. Утверждается, что для школ это эффективно и с финансовой, и с образовательной точки зрения. Проведение уроков математики утром улучшило результаты тестов на 7%, а уроков истории в середине дня — на 6%. В соответствии с исследованиями в области психологии и неврологии, в разное время суток человеческий мозг функционирует по-разному: утром он работает более оперативно и способен лучше фокусироваться на задачах. К середине дня активизируется творческое мышление.
Остальные несрочные, но любопытные сообщения уходящей недели читайте в материале “Ъ” «Другие новости».