Бакалавров и магистров свяжут одной цепью

Поступить в магистратуру по ряду направлений можно будет только на ту специальность, по которой абитуриент ранее отучился в бакалавриате. Новое правило предусмотрено законопроектом, разработанным межфракционной группой депутатов Госдумы. Парламентарии уверены, что за два года магистратуры невозможно получить достаточные для работы фундаментальные знания, поэтому ее профиль должен быть связан с предыдущим образованием. Эксперты поддерживают идею, но отмечают, что запрет не должен распространяться на все специальности.

Право Минобрнауки ограничивать возможность поступления в магистратуру предусмотрено поправками к закону «Об образовании», внесенными в Госдуму межфракционной группой депутатов, включая Сергея Кабышева (СР) и Александра Мажугу (ЕР). Стать магистрами по некоторым специальностям (их определит министерство) смогут только те, кто окончил соответствующее направление на бакалавриате, либо абитуриенты, имеющие опыт работы по выбираемому профилю.

Для поддержания высокого качества образования нужна «системная связь и профессиональная преемственность уровней высшего образования», уверены депутаты, поэтому в законодательстве нужно создать условия для учета имеющегося у студента образования, квалификации и опыта деятельности.

Сейчас распространена ситуация, когда бакалаврская и магистерская программа не связаны, в итоге обучающийся не получает необходимые «фундаментальные знания», указывают парламентарии в пояснительной записке. В качестве примера они приводят данные, согласно которым в 2025 году в магистратуру на «химические технологии» зачислились около 20% студентов, имеющих предыдущее образование по принципиально другому профилю. Среди поступивших на юриспруденцию таких уже 24%.

Изначально магистратуру вводили для повышения эффективности аспирантуры, то есть подготовки научно-педагогических кадров, вспоминает главный научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС Александр Федотов. «Она задумывалась как образовательная программа с выраженной исследовательской составляющей, в рамках которой будущий аспирант начинает работу над темой диссертации и формирует необходимый научный задел еще до поступления в аспирантуру. Но со временем эта функция оказалась размыта»,— объясняет он. Введение более жестких требований к совпадению профиля, по мнению эксперта, выглядит как логичная попытка вернуться к изначальному смыслу магистратуры.

Руководитель лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ Нияз Габдрахманов приводит собственные данные:

Таким образом, говорит эксперт, возможность смены профиля и выбора образовательной траектории является востребованной — ее нужно сохранить. Особенно это важно для социогуманитарных специальностей и находящихся на стыке с ними технологических направлений, отмечает господин Габдрахманов.

К таким направлениям Нияз Габдрахманов относит инженерно-технические, естественно-научные, медицинские и математические профили. «Оптимальный путь — не запрет, а дифференциация требований»,— уверен он.

В Минобрнауки законопроект не прокомментировали. Ведомство, напомним, с 2023 года разрабатывает стандарты для новой системы высшего образования: измененные подходы тестируются уже в 17 вузах. Бакалавриат будет называться базовым высшим образованием, магистратура сохранит существующее название, но будет иметь три формата: академический (для желающих заниматься в дальнейшем наукой в выбранной изначально сфере), профессиональный (для тех, кому углубление знаний нужно для профильной работы по специальности) и управленческий (для тех, кто собирается быть менеджером в определенной области). Внедрить в рамках реформы последовательную образовательную траекторию не сложно для поступающих в академическую и профессиональную магистратуру, уверена директор ЦЭНО РАНХиГС Татьяна Клячко. Требования для будущих управленцев зафиксировать будет труднее, считает эксперт.