«Какие-то странные рокировки, программа нерезиновая»
Александр Чиженок / Коммерсантъ
Купить фотоПредседатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков: «Подобный предмет уже был в школе буквально пять-шесть лет назад. В 5-6-х классах преподавалась "Основа духовно-нравственной культуры народов России". Потом почему-то решили его отменить, это было в 2024 году, если не ошибаюсь. А вот через два года опять его вводят. Какие-то странные рокировки, программа нерезиновая. Я помню по опыту, что прежнюю дисциплину обычно вставляли в расписание последними уроками, и тяжело это все шло. Есть предположение, что сейчас убирают обществознание в 6-7-8-х классах как раз для того, чтобы заменить его вот этим предметом».
Учитель истории Леонид Кацва: «Мне кажется, что этот предмет вообще искусственный и само его введение в школе ложно. Помимо того, что школа должна прививать духовно-нравственные, этические, культурные ценности как таковые, они в первую очередь должны прививаться на уроках литературы и истории. А что такое духовно-нравственные ценности вне литературы и вне истории, я понять не могу. Если это предполагается делать на основе религиозной, то будем говорить откровенно, страна, в которой регулярно причащаются менее 2% населения, по-настоящему религиозной не является. Я такой предмет отдельно вести не возьмусь».
Учитель обществознания Александр Серкин: «Я увольняюсь из школы, поэтому, слава Богу, эти псевдопредметы меня никаким боком не касаются. Мое отношение к этому предмету таково, что никакого смысла, педагогического, воспитательного, информационного, в нем нет вообще».

