Совет Федерации одобрил закон о патриотическом воспитании в учебных заведениях. Предполагается прививать школьникам чувства гражданственности, уважение к памяти предков, прежде всего к защитникам отечества, к закону, порядку, труду и традициям русского народа. Школам нужно будет скорректировать образовательные программы и составить календарный план воспитательной работы. Из чего будут состоять уроки патриотизма?
Фото: Сергей Бровко, Коммерсантъ / купить фото
Фото: Сергей Бровко, Коммерсантъ / купить фото
На этот вопрос “Ъ FM” ответила председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец: «После разрушения Советского Союза со школы воспитательная функция была снята. Сейчас с помощью этого закона в школу возвращается воспитательная функция, потому что невозможен процесс образования без воспитания, это две составляющие единого целого. “Образование” — от слов “создание образа”, а воспитание — это “питание в ось”, как бы в основу. И учитель никогда не будет наставником, авторитетом для своих учеников, если он не воспитывает их, образовывая.
Нужно начинать с изучения истории родного края, военной истории своей страны, своего региона, истории своей семьи. Это все — основа патриотизма. Здесь очень важно, конечно, чтобы это были интересные уроки. Посещение музеев, встречи с ветеранами, может быть, реконструкции исторических событий с костюмами.
И, конечно же, патриотизм очень развивает внутренний туризм.
Если государство возьмет на себя реализацию этой идеи по перемещению школьников внутри страны с целью ознакомления с ее историей, то это, конечно, внесет важную лепту в развитие патриотизма в нашей стране».
Закон вступит в силу 1 сентября, после того как его подпишет президент. Однако на деле это приведет к тому, что учителя окажутся загружены лишней бумажной работой, говорит сопредседатель профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий: «Необходим этот закон, во-первых, для того чтобы показать, как это раньше говорили, “широким народным массам”, что правительство заботится о народе и о его воспитании. Это такая идеологическая составляющая.
Вторая сторона: этот закон — это очень хорошая еще одна возможность предъявлять к учителям дополнительные требования.
У любого проверяющего появляется великолепная возможность ткнуть любому учителю и сказать, что ты не работаешь в этом направлении.
Поскольку воспитание невозможно формально провести. Вы представляете себе, что значит “мы три раза по десять минут повоспитывали патриотически детей”? Либо это будут формальные отчеты, и тогда это увеличивает количество отчетов, неоплачиваемых, разумеется, либо это возможность к любому работнику придраться и сказать, что ты недостаточно воспитан».
Законопроект внес в парламент Владимир Путин. В пояснительной записке президент ссылался на новую статью Конституции. Дети в ней признаются важнейшим приоритетом государственной политики. Но измененный текст основного закона в тот момент еще не был принят. В Кремле, впрочем, заявили, что в этом нет никакого подвоха или юридических ошибок.