В воскресенье в Якутске (Республика Саха) завершился проводившийся под эгидой
ЮНЕСКО 6-дневный международный конгресс "Национальная школа: концепция и
технология развития". Конгресс рекомендовал ЮНЕСКО и ее государствам-членам
большее внимание уделять развитию национального образования.
Как сообщал Ъ 17 марта, ЮНЕСКО изначально придавала форуму большое значение.
Это подтвердил корреспонденту Ъ и один из его участников — представитель
ЮНЕСКО в России Александр Покровский. Он считает, что встреча в Якутске стала
продолжением международной конференции по проблемам всеобщего образования,
проведенной в 1991 г. в Таиланде. При этом впервые представителями большого
числа стран были обсуждены проблемы именно национальной школы, да еще в столь
отдаленном регионе России.
По сведениям Ъ, заместителя генерального директора ЮНЕСКО по вопросам
образования Колина Пауэра (Colin Power), лично наблюдавшего за ходом форума,
удовлетворили проблематика и уровень докладов, в которых проблемы
национальной школы рассматривались через всеобщее образование в целом, а
также тот факт, что в конгрессе приняли участие представители 15 стран мира
(США, Канады, Франции, Великобритании, Японии, Турции и др.).
Участники конгресса разработали ряд рекомендаций странам — участницам ЮНЕСКО
и их правительствам, а также самой ЮНЕСКО. Правительствам многонациональных
государств при разработке политики в области образования предлагается особое
внимание уделять развитию малочисленных коренных народов путем создания новых
типов национальных школ с обучением на родном языке, приобщения детей и
взрослых к изучению истории, географии, культуры. Для этого следует
сформировать систему региональных и национальных исследовательских центров по
сохранению и развитию малых народностей, а также стимулировать проведение
исследований по созданию нового типа национальной школы. ЮНЕСКО же форум
рекомендовал предусмотреть в программе и бюджете на 1994-95 гг. проведение
научных исследований по проблемам национальной школы, а также поощрять
подготовку специалистов в области национального образования, обмен
информацией и профессионалами. Была предложена идея создания в Якутске
субрегионального проекта "Национальная школа" под эгидой ЮНЕСКО.
ЮРАТЕ Ъ-ГУРАУСКАЙТЕ