|
Образование в стиле "техно" |
 |
| Фото: СЕРГЕЙ МИХЕЕВ, "Ъ" |
Системе инженерного образования в России больше 300 лет. Первая школа по подготовке знатоков "навигацких и математических наук" была основана Петром I в 1701 году и выпускала около ста инженеров в год. Сегодня вузов, готовящих технарей, в России около 38% от общего числа высших учебных заведений, и только на дневных отделениях в них обучаются более 330 тыс. студентов.
Условно технические вузы можно разделить на политехнические, готовящие специалистов для различных отраслей (например, МГТУ имени Баумана), и отраслевые, ориентированные в основном на специалистов одной области (МЭИ — энергетической, МАИ — аэрокосмической, МТУСИ — связи и т. д.). Впрочем, в каждом из них есть специальности другого профиля. Например, радиотехнику можно освоить в МЭИ, МФТИ и МТУСИ, робототехнику — в МИРЭА, МГТУ и МАИ.
Русский метод
Известный во всем мире российский метод обучения был представлен мировому сообществу еще в 1876 году на Международной промышленной выставке в Филадельфии (США) Императорским высшим техническим училищем (сегодня МГТУ имени Баумана). Его отличие состояло в соединении теоретического фундаментального образования и практики, чего не было в вузах других стран. Тот же подход сохраняется и сегодня. Он формирует у выпускников системное мировоззрение и гибкое мышление.
В соответствии с госстандартом будущие инженеры должны 2-2,2 тыс. часов изучать естественно-научные дисциплины, 1,8 тыс.— гуманитарные, 2 тыс. часов отводится на общепрофессиональную подготовку. Кроме того, в расписании студента есть спецдисциплины, что увеличивает нагрузку. Александр Хмелинин, проректор по учебной работе МИФИ: Студенты аналогичного голландского университета Twente учатся 21 час в неделю, наши же занимаются 36 часов только в аудиториях. А еще нужно решать задачи, выполнять семестровые домашние задания и обсчитывать лабораторные работы. Такая же ситуация с обучением в МФТИ, МТУСИ и других серьезных технических вузах.
Как правило, первые два года обучения отводятся на изучение базовых дисциплин (например, разделов высшей математики: матанализа, линейной алгебры и аналитической геометрии, теории вероятности и т. д.). Деление по специализациям и практика начинаются с третьего курса. Чаще всего практические занятия интегрированы в учебный процесс и занимают один-три дня в неделю у студентов третьего-четвертого курсов, а у шестикурсников — практически всю неделю.
Многие технические университеты в период резкого спада интереса к инженерным специальностям в начале 1990-х открыли более востребованные тогда факультеты, дающие экономическое (МИРЭА — факультет экономики и управления; МИФИ — физики и экономики высоких технологий; МАИ — экономики и менеджмента), юридическое (факультет юриспруденции МГТУ) или лингвистическое образование (гуманитарные факультеты МИФИ и МАИ, факультет иностранных языков МАИ, Институт иностранных языков МГИЭТа). Но основой обучения все равно остаются инженерные дисциплины.
Обучаясь в МГТУ и ряде других вузов, с третьего-четвертого курсов можно параллельно освоить вторую специальность — например, лингвиста-переводчика. Учебная нагрузка при этом серьезно увеличивается, зато у обладателя двойного диплома больше шансов удачно устроиться на работу. Евгений Юдин, первый проректор МГТУ имени Баумана: Мы не можем продать сейчас ни одну систему вооружения, если к ней не прилагается соответствующая документация. На иностранном языке ее может подготовить только инженер, владеющий терминологией. Стоит второе высшее образование $2-2,5 тыс. в год.
Технический прогресс
С сентября ряд технических вузов начнут подготовку по новым специальностям. Так, МЭИ открывает набор на две новые специальности — "Оптическая квантовая электроника" и "Термоядерные реакторы". В МФТИ на факультете радиотехники и кибернетики появилась специальность "Организация и технология защиты информации"; в МГТУ имени Баумана выделяют целый ряд новых специальностей, связанных с нанотехнологиями (например, "Нанотехнологии материаловедения"). С 2003 года на факультете ВМК МГУ открыт набор по специальности "Информационные технологии" — обучение только платное ($3 тыс. в год).
Евгений Юдин: Яркая тенденция — появление стыковых специальностей, объединяющих знания двух различных отраслей. Например, медицины и техники — факультет "Биомедицинская техника", а также юридической и инженерной подготовки — факультет "Юриспруденция". Подготовку по стыковым программам ведут также МИФИ, МИРЭА и т. д.
Руководство МИФИ подало документы на лицензирование целого нового перспективного подразделения — Института инновационного менеджмента. "Если у нас появятся менеджеры, которые смогут научные разработки не только выгодно продавать, но и доводить до уровня выпуска товара,— говорит Александр Хмелинин,— сразу же решится ряд проблем — и в первую очередь финансовые".
Изменения коснулись и самой системы подготовки специалистов. Раньше, успешно отучившись в техническом вузе 5-5,5 года, все получали диплом специалиста. Сегодня по такой схеме работает МАИ, а ряд других вузов (МГТУ имени Баумана, МИФИ, МТУСИ и проч.) ведут многоуровневую подготовку специалистов с различными сроками обучения, степенями и дипломами — бакалавра (4 года), инженера (5-5,5 года в зависимости от учебной программы вуза) и магистра (6 лет). Артем Аджемов, первый проректор МТУСИ: Все абитуриенты принимаются на обучение в течение пяти лет на уровне квалификации специалиста-инженера. Однако, отучившись четыре года, они могут защитить выпускную работу, получить степень бакалавра — это первый уровень высшего образования — и завершить обучение в вузе. Бакалавриатом ограничиваются обычно самые слабые студенты; на пятилетку ориентированы будущие инженеры-практики, а степень магистра стремятся получить те, кто планирует заниматься научной и научно-преподавательской работой. В магистратуру ряда вузов (например, МИФИ) можно поступать после бакалавриата любого другого технического университета по собеседованию.
Из данной схемы выпадает МФТИ. В силу ориентации вуза на подготовку инженеров-исследователей обучение здесь ведется только по двум ступеням с присвоением степени бакалавра и магистра.
Пробный камень
Поступление в технический вуз требует хороших знаний по математике и физике и настроя на серьезную учебу. Но желающих овладеть дискретным анализом или квантовой механикой сложностями обучения не испугаешь — всем известно, что хорошее образование легко не дается.
Самый высокий конкурс на сегодня — на физмат и факультет ВМК МГУ (пять-семь человек на место). Бурно развивающийся рынок сотовой связи обусловил высокий спрос на связистов, и конкурс в МТУСИ в прошлом году составил также пять-семь человек. Показатели остальных вузов гораздо ниже — от 1,7 до четырех человек на место. Спрос на непрофильные факультеты уже не так высок, как раньше. Тем не менее на гуманитарный факультет МЭИ в прошлом году он составлял 3,5 человека на место, тогда как показатель самых востребованных технических факультетов — не более 2,5-2,7 человека. То же самое в МИРЭА: факультет "Экономика и управления" — 6,2 человека на место, тогда как на самый популярный технический факультет "Радиотехнические системы" — 4,9. Во всех вузах по-прежнему высоко котируются факультеты, где готовят компьютерщиков и специалистов-международников.
Практически все вузы с марта по май предлагают будущим абитуриентам сдать платные пробные вступительные экзамены. Стоимость одного экзамена колеблется в разных вузах от 150 до 500 руб. Пробные работы оцениваются по полной программе, поэтому получившие высокие баллы весной могут участвовать с ними в общем летнем конкурсе. А тем, кто провалился, придется подготовиться и прийти в июле или переориентироваться на вуз другого профиля. Например, в пробных экзаменах в МФТИ участвуют около 3,5 тыс. человек, а подают заявления летом всего 1,7-1,8 тыс.
В связи с нехваткой мест в общежитиях, где проживание стоит по московским меркам копейки — 5-10% от стипендии (что-то около 30-50 руб. в месяц), ряд вузов ограничивают набор абитуриентов из регионов. Например, в МГТУ имени Баумана который год существует отдельный конкурс для претендующих на общежитие. Они должны набрать на балл больше, чем обладатели московской прописки, и если средний конкурс в этот вуз — три человека на место, то конкурс "с проживанием" — 10-12. Нет проблем с поселением разве что у студентов МФТИ, где, кстати, иногородних большинство — около 70% от общего числа учащихся. Но и здесь общежития уже близки к насыщению.
Перспективы
Рекрутинговые агентства отмечают, что спрос на специалистов с высшим техническим образованием продолжает расти. То же самое утверждают и в самих вузах, куда работодатели нередко обращаются напрямую. Анатолий Попов, первый проректор МЭИ (ТУ): Если в 1991-1992 году на тысячу выпускников приходилось всего 10-20 вакансий, то сегодня — 5-6 тыс. Бывших студентов МЭИ запрашивают "Мосэнерго", РАО "ЕЭС Россия", Минатом и т. д. Учащиеся МФТИ ориентированы на работу в НИИ, а выпускники МГТУ — в КБ имени Сухого, холдинге "Туполев" и т. д.
Налаживать контакты со студентами потенциальные работодатели начинают на уровне третьего-четвертого курсов, и к пятому-шестому курсам большинство студентов уже фактически трудоустроены. Компании, не имеющие возможности предложить большую зарплату, заинтересовывают чем-то другим, например заключая договоры на прохождение студентами практики на базе этих предприятий или выплачивая индивидуальные стипендии в размере от 500 руб. до $300 в месяц. Так, компании LG и Samsung Electronics платят до $200 в месяц некоторым студентам МЭИ.
Если студент техвуза не решил вопрос о трудоустройстве во время учебы, по окончании вуза найти работу за 4,5-9 тыс. руб. ему, по словам проректоров вузов, нетрудно. Но выпускники оценивают свой труд гораздо выше: студенты МТУСИ — как минимум в $300-400, МГТУ — $400-500, МЭИ — $250-300. Борис Березин, замдекана по учебной работе ВМК МГУ: Практически еженедельно мы организуем встречи пятикурсников и представителей различных российских компаний, только студентов они мало интересуют.
Представители престижных профессий сферы IT-технологий иногда умудряются устроиться и на $1-1,5 тыс., но такие случаи единичны и требуют дополнительных навыков — например, свободного владения иностранным языком. Ольга Сабинина, руководитель департамента подбора персонала на рынке IT и телекоммуникаций рекрутинговой компании "Агентство 'Контакт'": Ряд компаний предлагают студентам стажировки, и тогда на момент окончания вуза выпускники вполне могут рассчитывать на минимальные зарплаты в размере от $800-1000. Правда, эти цифры относятся к российским филиалам иностранных компаний, поэтому от кандидатов требуется знание иностранного языка на разговорном уровне.
НАТАЛИЯ ТЮТЮНЕНКО, ЕЛЕНА АЛЕЕВА
Самые популярные факультеты технических вузов