Некоторые российские вузы, в том числе ВШЭ, ИТМО, МФТИ и НИЯУ МИФИ, вошли в международный предметный рейтинг Global Ranking of Academic Subjects (ARWU), причем сразу по несколько раз. Всего ведущие университеты представлены в исследовании 32 раза. Наивысшие позиции среди российских представителей заняли СПбГУ (32-я позиция в рейтинге «Автоматизация и управление» и МГУ (44-е место по физике и группа 51–75 по математике). В самих вузах отмечают, что выходить вперед им помогают «направления, которые традиционно считаются не особо полезными для общеуниверситетских рейтингов».
Фото: Юрий Мартьянов, Коммерсантъ / купить фото
В этом году составители авторитетного международного рейтинга Global Ranking of Academic Subjects оценивали более 4 тыс. университетов со всего мира по 54 предметам в пяти областях знаний: естественные науки, инженерные науки, науки о жизни, социальные науки и медицинские науки. Россию в рейтинге представляю 17 университетов, 11 из которых являются участниками государственного проекта повышения международной конкурентоспособности российских вузов «5–100». В этом году впервые в рейтинг попали Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина, Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева, Российская экономическая школа, университет Лобачевского, университет ИТМО и Уральский федеральный университет.
Всего университеты—участники проекта «5–100» представлены в рейтинге 32 раза. При этом по сравнению с 2017 годом также увеличилось и количество предметных рейтингов, в которых представлены российские университеты: с 19 в 2017 году до 24 в 2018 году.
В топ-100 предметных рейтингов попали ВШЭ, НИТУ МИСиС, НГУ. ВШЭ заняла место в группе 51–75 по направлению «Социология» и 76–700 по математике. НИТУ МИСиС также попал в группу 76–100 по направлению «Металлургия», аналогичная позиция досталась НГУ в рейтинге «Горные науки и горное дело». СПбГУ вошел в топ-100 предметного рейтинга «Автоматизация и управление» (32-я позиция), МГУ — по физике (44-е место) и математике (группа 51–75), БелГУ попал в предметный рейтинг «Металлургия» (группа 76–100).
Авторы исследования поместили НГУ в топ-150 лучших университетов мира по физике. В топ-200 попали НИЯУ МИФИ (по физике), УрФУ (по металлургии) и ВШЭ (по экономике и политическим наукам». Впервые Россию в топ-400 в области наук об атмосфере представляет Нижегородский госуниверситет им Лобачевского. «В этом году большинству вузов проекта “5–100” удалось не только закрепиться, но и в ряде случаев показать рост в рейтингах по “новым направлениям”, таким как экономика, социология, металлургия; а также триумфально впервые войти в рейтинги по таким предметным областям, как науки о Земле, науки об атмосфере, приборостроение, материаловедение, горные науки и горное дело, нанонауки и нанотехнологии, химическая технология, энергетика и энергетические технологии»,— отметили в проектном офисе «5–100».
«Шанхайский предметный рейтинг университетов Global Ranking of Academic Subjects (ARWU) является одним из самых престижных мировых рейтингов университетов наравне с QS World University Rankings и Times Higher Education World University Rankings»,— отметил директор Центра рейтинговых исследований Университета ИТМО Илья Куфтырев. По его словам, ARWU считается одним из самых «строгих» по методологии рейтингов, поскольку в нем полностью отсутствует анкетирование экспертов, а используются только библиометрические показатели и наличие авторитетных премий в различных областях, полученных сотрудниками в период работы в вузе. Университет ИТМО в этом году стал дебютантом Шанхайского предметного рейтинга университетов и представлен сразу в трех предметных областях: в топ-300 по нанонаукам и нанотехнологиям, топ-400 по материаловедению и технологии материалов и в топ-500 по электротехнике и электронике,— подчеркнул господин Куфтырев.— Эти предметные области также сильно ориентированы на кооперацию с промышленным сектором».
Успехи МИФИ — вуз расширил свое представительство, войдя в три предметных рейтинга,— ректор вуза Михаил Стриханов связал «с диверсификацией научно-образовательной деятельности университета, проводимой в рамках проекта “5–100”, и усилением инженерной подготовки студентов».
В НИУ ВШЭ отмечают, что повышать позиции в рейтинге вузу помогают направления, которые традиционно считаются «не особо полезными» для общеуниверситетских рейтингов, например социально-общественные и гуманитарные дисциплины. «Они являются сильными и оцениваются за их содержательный вклад в развитие университета, а не на основании формальных показателей вклада в общий рейтинг,— говорит проректор НИУ ВШЭ Мария Юдкевич.— Поэтому в предметных рейтингах мы по этим направлениям выходим вперед».