Содержание школьных уроков «Основ безопасности жизнедеятельности» надо модернизировать, заявила министр образования и науки Ольга Васильева. Она пояснила, что есть новые вызовы, о которых нужно говорить. «Про ядерный взрыв мы должны знать, безусловно, но содержание ОБЖ нужно менять», — резюмировала госпожа Васильева. Нужен ли сегодня в школах сам предмет ОБЖ? И чему на нем должны учить детей? Об этом «Коммерсантъ FM» спросил некоторых учителей и родителей школьников.
Школьный учитель истории Леонид Кацва: «В данном случае я как раз готов согласиться с Ольгой Васильевой, потому что до сих пор в программе ОБЖ сохраняются элементы предмета, который когда-то назывался «Начальная военная подготовка», а это совершенно не нужно. А вот что касается жизни в современных условиях, и не только в большом городе, то сейчас детей и подростков подстерегают достаточно много опасностей как техногенных, так и связанных с преступностью. Только, по моему мнению, преподавать этот предмет надо не в 11 классе, где учатся уже взрослые люди, которые готовятся к поступлению в вузы, а хотя бы в средних классах».
Глава общественной организации «Родительское собрание» Константин Данилин: «Давайте обратимся к корням этого предмета. Изначально это была «Начальная военная подготовка». Ни в коем случае отходить от этого не нужно, потому что само время нам показывает, что риск вооруженных конфликтов остался, и мальчики, и девочки должны уметь обращаться с оружием, понимать, что такое «мобилизационная подготовка», что такое «гражданская оборона». Вот я бы все-таки от этого шел».
Учитель обществознания школы №67 Александр Серкин: «На мой взгляд, главная проблема предмета ОБЖ — это его преподаватели, даже не программы. Сейчас распространена практика, когда этот урок ведут либо отставные военные, либо выпускники факультетов физкультуры, не имеющие ни способностей к преподаванию, ни педагогического образования, не в смысле формального, а реального. К сожалению, такие «учителя» встречаются гораздо чаще, чем увлеченные хорошие специалисты. Такие люди, к сожалению, в системе оказываются не по логике системы, а случайно».