Вчера в Центральном доме журналиста прошел "круглый стол" "Проблемы формирования региональной семейной политики в условиях Крайнего Севера". В нем приняли участие члены комиссии по делам женщин при председателе Совета Федерации и представители петербургской региональной организации "Национальная академия гендерной и семейной политики".
Оказалось, что данное мероприятие есть "первая акция гендерной академии". Все первое, как известно, комом. В данном коме смешались идеи "Куда разворачивать Россию?" и "Как реализовывать послание президента?" При чем здесь Крайний Север, объяснили мельком. При этом выяснилось, что сексуальная жизнь на Севере в ее семейной форме, несмотря на мороз, намного активней, чем в более теплых местах страны, о чем свидетельствует высокая рождаемость. Семейные ценности на морозе процветают. В Республике Саха, например, власть даже утвердила праздник День отцов и объяснила всем якутским гражданам, что такое семья, в специальной книге на 850 страницах. Депутат государственного собрания Республики Саха Федот Тумусов с сочувствием к другим народам отметил, что о семье пока можно прочесть только на якутском языке. Но книгу скоро переведут.
Выслушав про семейственность в Якутии, слово дали руководителю научно-внедренческой лаборатории физиолого-здравоохранительных проблем образования доктору медицинских наук Владимиру Базарному. Он заявил, что проблема не в рождаемости, а в том, "кого мы рожаем". Рожаем, как выяснилось, практически гермафродитов. В Америке таких нарожали уже 70%! И беда, конечно, в образовании. Ведь мальчиков учат совместно с девочками, а девочки созревают на два-три года раньше. Таким образом, "сверстницы являются нянями, мальчики настраиваются на женское начало и в них не созревает мужественность". И в результате девочки, конечно, тоже начинают сомневаться, какого они пола. Поэтому среди выпускников школ, по подсчетам господина Базарного, 95% имеют "чужеродные установки на другой пол, происходит гермафродизация". Но и это еще не все, чему учат в школе. Господин Базарный проанализировал отечественную школьную историю и выявил там "идеологическую диверсию". Она была совершена в 1966 году, когда аттестат зрелости стал аттестатом об образовании. "Итак, с 60-х годов зрелость исчезла",— сделал вывод господин Базарный.
К тому же школьники на занятиях сидят, а должны ходить, иначе после десятилетнего сидения девочка, по мнению господина Базарного, уже вряд ли сможет родить. А если и родит, то, понятно, гермафродита. Вот в некоторых районах страны, в том числе в Краснодарском крае и Республике Коми, применяется новая система обучения, в создании которой участвовал и господин Базарный. Там обучают "только в движении" и формируют "прямой стан". А в старых "сидячих" школах у детей "голова набок". Ученый надеется теперь внедрить новую методику и в продвинутой по семейному вопросу Якутии, чтобы "успеть спасти остатки". На этом месте медик тяжко вздохнул. А потом призвал всех "поднимать людей на спасение пола, ведь культура бесполая, радио, ТВ — все настроено, чтобы уничтожить остатки".
Но все остальные выступавшие остатки спасать не захотели, а призвали спасать "страну, которая потерялась за последние 15 лет реформирования". Так что в итоге капитализм оказался страшнее гермафродитов, и все занялись поисками российского пути и обсуждением послания президента. После чего собрание, естественно, утратило остатки какого-либо смысла.
АДЕЛАИДА Ъ-СИГИДА