Дмитрий Быков о перемене качества работы преподавателя: "Учитель выступает с другой функцией. Всю информацию школьник может почерпнуть из гаджета быстрее, чем от учителя. У большинства школьников, — необязательна финансовая состоятельность, необязательно они принадлежат к хай-классу, — у большинства есть прибор для выхода в Сеть. Он может узнать все быстрее, чем вы ему расскажете, и доступнее.
"Учитель должен заниматься не пением перед классом, а дирижированием этим классом. Он должен учить извлекать информацию. Он не должен ее пересказывать. Он должен ставить вопрос, который бы школьника заинтересовал, и дальше школьник начинает соображать самостоятельно".