— Какие преимущества, по Вашему мнению, дает сегодня получение второго высшего образования?
Бесарион Месхи, ректор Донского государственного технического университета
— Студенты, которые приходят за вторым высшим образованием — это, в основном, уже сложившиеся серьезные люди, которым нужны именно знания. К примеру, человек, получивший техническую специальность и идущий работать на производство, через какое-то время получает повышение и становится не просто специалистом, а управленцем. Для новых полномочий ему нужны другие навыки и знания, за ними он и идет в университет, получает второй диплом.
Часто студенты в качестве дополнительного образования выбирают языковые специальности — современный мир диктует свои условия, и техническому специалисту иностранный язык нужен и для того, чтобы корректно воспринять информацию о той или иной программе либо станке, и для того, чтобы поучаствовать в международной стажировке, и для того, чтобы трудоустроиться в иностранную компанию. Могу сказать, что, например, современного программиста, рассчитывающего на высокую заработную плату, просто невозможно представить без знания английского языка
Бывает и так, что первая профессия была выбрана человеком неудачно, либо под давлением каких-либо жизненных обстоятельств (решение родителей, недобор баллов по ЕГЭ, нехватка средств для обучения по понравившемуся профилю). В этом случае человеку приходится кардинально менять свою жизнь и с головой уходить в новую профессию.
Ну и наконец, есть и такие студенты, для которых второй диплом – это по-прежнему некая опция престижа, элемент избранности, показатель статуса.
Добавлю, что в прошлом году в наш вуз за вторым дипломом пришло порядка 190 человек. Поток таких абитуриентов увеличивается на 25–30 человек ежегодно.
— В каких случаях наличие диплома о втором высшем образовании будет обязательным условием для успешной карьеры?
—- В том случае, если специалист не имеет профильного диплома, его карьерный рост на определенном этапе наверняка затормозится.
— Какие ключевые тенденции в сфере второго высшего образования Вы могли бы отметить?
— Ключевая тенденция, как я уже говорил, — это стремление к знаниям, а не к простому получению корочки. Отсюда вытекает и еще одна важная тенденция —абитуриенты стали разборчивее и требовательнее к качеству образования. Второе высшее они предпочитают получать в престижном и авторитетном ВУЗе. Соответственно, происходит перераспределение абитуриентского потока в пользу крупных местных вузов от филиалов московских гуманитарных и экономических вузов, которые достаточно сильно дискредитировали себя на региональном рынке.