Многоязычник
N 3Юлия Ларина беседует с полиглотом Дмитрием Петровым о том, как учить иностранные языки
Отменил страх
Здравствуйте! Рекламу о передаче, в которой некто берется выучить любого английскому языку за 16 занятий, я сразу отметила для себя. Отнеслась к такому заявлению с недоверием и недоумением: как такой серьезный канал допускает такие ляпы. У преподающих английский язык считается хорошим тоном понимающе переглядываться при таких заявлениях. Им вообще свойственно бравировать и ставить в тупик людей низшей касты — тех кто не может понимать их продвинутого правильного языка.
Я учила немецкий — в сельской школе, у учительницы-самоучки. Родители взяли на встречу с однокурсниками, была там девочка-немка, ровесница. Запомнила ощущение, когда тебя хотят понять — и понимают!
Разговаривать с иностранцем легко, с преподавателем — практически невозможно!
Сама преподаю английский в своей сельской школе вот уже 11-й год. Окончила технический институт, потом самостоятельно выучила основы и продолжила на курсах переподготовки, где учились те, кто изучал язык и в школе и в институте. Напрягалась ужасно, последние полгода занималась по 3 часа в день — при полной загрузке на работе и двоих мальчиках, как водится в наших краях, воспитываемых без помощи и участия папы. Догнала, а многих и перегнала. То есть знаю, как сложно освоить язык и как здорово, когда попадаются хорошие преподаватели или толковые пособия. А какие пособия рекомендуются для школьников!!! Откровенно говоря, то ли это сознательное вредительство, то ли тупость как круговая порука. Как и вся система образования для безденежных в нашей стране. А по большому счету, и как все остальное.
Теперь о Дмитрии Петрове. Чтобы выстроить такую программу, какую он предложил, надо знать столько, сколько он знает, иметь уверенность в себе, какую он имеет,— как бог с Олимпа. Он не просто эффективно обучает, он отменил все условности, трудности, а отсюда и страхи, не дающие заговорить, понять язык. Мы учим "грамотной" — а оттого и никакой — речи. Принятая и признанная система не работает. Для того чтобы осмелиться сделать то, что делает этот человек, надо всего лишь держать в голове, как на большом и отлично функционирующем складе, тысячи слов и структур, переводить президентам — так, между прочим. Иначе услышали бы его? Вопрос...
Что произошло лично со мной.
Я испытывала настоящий кайф и чувство: а может, не все потеряно? Для нас всех? Ведь это передача не только о том, как выучить язык, задумывается об этом Петров или нет. Она о том, что можно правильно и умно, и эффективно, и честно. Обучать, работать, взаимодействовать... Ведь все вопросы решаются, у нас полно профессионалов или просто умных, желающих честно решить якобы тупиковые вопросы людей. Только их не спрашивают, не допускают, не пропускают... И мы все живем без удовольствия, удовлетворения, с нарастающим страхом.
Думаю, если даже сейчас все однозначно начнет налаживаться, общество не оправится от болезни общего одурманивания еще лет 30.
О телевидении, которое учит
Цикл передач прекрасен. И интервью интересное. Среди моих коллег много людей, принадлежащих к молодому поколению. Однажды у нас зашел разговор о телевидении, и я рассказал им о ТВ советского периода со всеми его недостатками и достоинствами. Большое удивление у них вызвало существование тогда учебного канала.
Может, и не все читатели о нем знают? По этому каналу опытные преподаватели (чаще всего с ученой степенью) читали углубленные курсы математики, физики, химии. Целые группы учителей проводили телезанятия по иностранным языкам, причем учить, например, французский помогали в том числе и несколько французов.
Один мой знакомый выучил таким образом пару дополнительных языков и вскоре сам стал преподавателем. Да таким, что уже о нем самом рассказывало телевидение нескольких стран. Другой знакомый получил с помощью "шахматной школы" спортивный разряд, а я так готовился к вузу, в то время как иные одноклассники выкачивали деньги из родителей на репетиторов.
Спасибо каналу "Культура", который уже больше года идет этим же путем.
Верните "Университеты"
Это вы про 4-й канал "Российские университеты", наверное, вспомнили? Его сейчас мне очень недостает.
Встреча с мудрецами
Дорогой "Огонек", долго носилась со своими эмоциями, но потом решила, что стоит с вами поделиться. Я тогда жила с родителями в Ереване. В те далекие времена, когда мне было лет 14, я не могла оторваться от цветной вкладки "Огонька", где публиковались работы современных художников. На тот момент это были едва-едва вышедшие из подполья авторы.
Эти образы буквально завораживали меня, видимо, именно в то время я и приняла решение связать свою судьбу с искусством. Они, казалось, утоляли какую-то необъяснимую внутреннюю жажду. Ведь все — или многое — вокруг казалось таким исчерпанным и ненастоящим. А это был такой разнообразный, органичный мир, пугающий, но такой притягательный. Потом началась блокада. Почтовый ящик опустел. И я перелистывала старые "Огоньки" с художниками... Мне было уже лет 18.
И вот прошло много-много времени. Мне скоро 40. Я приехала в Москву, и так получилось, что выпала удача увидеть (вживую!) многих художников Малой Грузинки, "Бульдозерной выставки". И даже перекинуться парой слов! И даже сидеть за одним столом! А кое с кем даже плотно общаться!
Чьи работы я видела в "Огоньке"? Память жестока, образы смешались, и я как будто заново открывала для себя советское подполье. В 90-е их полотна стоили целые состояния... Куда же все пропало? Сегодня это стареющие мудрецы, пережившие борьбу, триумф и — забытые.
Этот важнейший пласт русского искусства в ХХ веке практически не изучен. Или недосмотрен. Недопроникнут!
А ведь именно они сделали явным все, что до сих пор молча носилось камешком на душе. Никто до них не писал так.
Может, сделаете ретроспективу, а? Покажите, чем они сегодня заняты, как сложилась судьба у наиболее удачливых из них.
***
От редакции
В рейтинге 100 самых влиятельных женщин России (см. N 3 за 2012 год) мы невольно повторили чужую ошибку, приписав журналистке Божене Рынской фамилию, которую она не носила. "Огонек" приносит госпоже Рынской свои извинения.