«Цифровое» образование: пусть никто не останется лишним
В исторически короткий период — охвативший, фактически, всего два века — мир пережил три промышленных революции, всякий раз сталкиваясь с острым кадровым дефицитом. Неважно, о каких именно специалистах шла речь — инженерах-путейцах, энергетиках или программистах: каждый новый виток технологического прогресса требовал быстрого и эффективного ответа со стороны системы образования. Сегодня мир стоит на пороге четвертой — «цифровой» — революции, а значит, возникает необходимость внедрения новых — цифровых — образовательных технологий.