Поступить в межвузовский кампус

«В разгар приемной кампании важно подчеркнуть: выбирая место для поступления, абитуриентам стоит ориентироваться не только на престиж специальности или университета. Не менее значимы качество городской среды, уровень развития инфраструктуры, участие вуза в федеральных проектах, меры поддержки студентов, молодых ученых и исследователей, а также реальные перспективы трудоустройства в регионе. Сегодня, на мой взгляд, важно выбирать не просто университет, а смотреть шире – выбирать регион, где можно получить качественное образование, начать профессиональную карьеру, реализовать себя и комфортно жить», – отметил Максим Ильин.

Исполняющий обязанности руководителя дирекции межвузовского кампуса Пермского края Максим Ильин в рамках пресс-конференции 21 июля рассказал о ходе реализации проекта по созданию кампуса «Будущее Пармы» и трендах в подготовке кадров. На данный момент выполнено около 23% работ, завершение строительства планируется в конце 2027 года. Межвузовский кампус создается благодаря национальному проекту «Молодежь и дети». На сегодняшний день в вузах-бенефициарах кампуса доступны для поступления абитуриентов образовательные программы по пяти тематическим специализациям: от машиностроения и нефтехимии до фотоники и инновационной медицины. Технологические и образовательные проекты кампуса соответствуют национальным проектам технологического лидерства и региональной государственной программе научно-технологического развития.

Общая площадь кампуса составляет более 160 тыс. кв. м. На его территории будут располагаться студенческие общежития гостиничного типа, гостиницы для преподавателей, физкультурно-оздоровительный комплекс с бассейном, конгресс-холл с концертным залом на 1 тыс. посадочных мест, а также учебно-лабораторный корпус с технопарком. «Концепция кампуса – город в городе. Он спроектирован так, чтобы студенты были максимально погружены в образовательный процесс. При этом кампус «Будущее Пармы» – это элемент городской среды, новая точка притяжения на карте краевой столицы. По поручению губернатора Пермского края, Дмитрия Николаевича Махонина, общественные и событийные пространства, спортивные площадки доступны для всех жителей и гостей города Перми», – отметил Максим Ильин.

Осуществляя сегодня проектирование учебного опыта будущих студентов, команда межвузовского кампуса создает не просто образовательную программу или курс, а трансформирует современные принципы обучения в конкретные учебные действия, информационные ресурсы, предлагая партнерскую сеть с индивидуальной образовательной траекторией.

Образовательные программы кампуса формируются совместно с предприятиями региона и ориентированы на производственную практику на базе индустриальных партнеров.

Для успешной маршрутизации будущего студента создается интегративный учебный офис. Его задача – в рамках каждой образовательной программы максимально распаковать потенциал промышленно-образовательных консорциумов. На практике под этим часто подразумевают, что промышленные предприятия, вузы (особенно технические), научно-исследовательские институты, а также конструкторские бюро или другие структуры создают альянсы. То есть в рамках кампусных программ вузы готовят таких специалистов, которые сразу готовы работать в конкретных компаниях.

Сегодняшним абитуриентам такой подход дает возможность в ходе обучения получить несколько сквозных квалификаций, в том числе путем освоения микроквалификаций по программам, предусматривающим двойные дипломы в ведущих вузах России.

«Сила микроквалификаций – в их способности быстро и точечно закрывать пробелы в навыках под реальные запросы рынка труда. Например, дизайнер цифровых продуктов может иметь микроквалификации по работе в конкретных графических редакторах и прототипировании – и это будет восприниматься как целостный профиль»,– пояснил Максим Ильин.

Что касается тематических специализаций кампуса, «Здоровье Пармы» – лаборатория цифровой медицины, биотехнологий и цифрового конструирования лекарственных средств. «Недра Пармы» – лаборатория инновационных технологий, химии и новых материалов в добывающей отрасли. «Технологии Пармы» – лаборатория специализированных роботизированных систем и технологических процессов. «Пространство Пармы» – фотонные технологии и лаборатория технологий вторичного использования промышленных отходов. «Душа Пармы» – лаборатория опережающих образовательных, воспитательных и профориентационных технологий, технологий для креативных индустрий и туризма. В будущем появится лаборатория инновационной юриспруденции для решения вопросов, связанных с искусственным интеллектом и современным авторским правом. Образовательные программы и технологические продукты реализуются в межвузовском формате, в том числе совместно с командами ведущих вузов страны.

«Для этого в кампусе создаются не только студенческие общежития, но и гостиницы для преподавателей, что позволяет обеспечить академическую мобильность профессорско-преподавательского состава, приглашать в регион академических лидеров. Все мы знаем, насколько важна возможность учиться у сильного наставника, перенимать его подходы, опыт, участвовать в реальных исследованиях» – подчеркнул руководитель дирекции межвузовского кампуса.

«Важно отметить, что кампусная инфраструктура создается для усиления и развития существующих региональных и федеральных проектов, в которых участвуют пермские вузы. «Например, Передовая инженерная школа авиационного двигателестроения – это федеральный проект, реализуемый Пермским Политехом. Данная инженерная школа сопряжена с двумя продуктовыми программами тематического направления «Технологии Пармы». Всего подобных «стартовых» проектов в портфеле кампуса – семь, они есть отражение отраслевой специфики региона», – добавил Максим Ильин.