В школах начнут снижать бюрократическую нагрузку на педагогов

С 2026 года во всех школах России начнется поэтапное внедрение механизмов снижения бюрократической нагрузки на педагогов. Эти решения уже протестированы в семи пилотных регионах в рамках проекта «Бережная школа», который с 2024 года реализуют Минпросвещения и госкорпорация Росатом.

В проекте участвуют около 1 тысячи школ и детских садов. По данным разработчиков, за время его реализации административная отчетность в школах сократилась почти вдвое, а количество отчетов с участием учителей — на 61%. В целом нагрузка на педагогов в пилотных регионах снизилась на 53%. Объем так называемых внесистемных запросов от внешних организаций уменьшился в четыре раза, пишет «Российская газета».

Как отмечают участники проекта, до начала реформ до 82% входящих запросов в школы поступали от структур, не связанных напрямую с системой образования. Речь шла о справках и сведениях, которые уже есть в других государственных базах данных. Школы годами отвечали на такие запросы по инерции.

Проект предусматривает аудит всей отчетности, отказ от дублирующих документов и переход к формированию отчетов с более редкой периодичностью. Отдельное внимание уделено автоматизации: решения «Бережной школы» интегрируются с ФГИС Моя школа и позволяют формировать отчеты автоматически на основе уже имеющихся данных, включая электронные дневники.

Также разработаны типовые решения для учебного процесса — от шаблонов программ для детей с ОВЗ до готовых алгоритмов проведения лабораторных работ и взаимодействия школ с колледжами и вузами. По оценке организаторов проекта, совокупная экономия рабочего времени в участвующих школах сопоставима с девятью годами работы одного учителя.