Домашнему заданию дадут оценку
Александр Миридонов / Коммерсантъ
Купить фотоУчитель русского языка и сопредседатель Межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий: «Родителям это на самом-то деле вряд ли понравится. Большая часть из них, насколько я знаю по своему опыту, наоборот, спрашивают учителей, почему детям так мало задают. Я уже не говорю о том, что это невозможно реализовать. Надо поменять и учебники, между прочим, все. Потому что выполнить на уроках, например, то количество упражнений, которые предлагаются в учебниках русского языка, технически невозможно. Одна из рубрик в любом учебнике — это "Домашнее задание" или "Подумайте и обсудите дома"».
Учитель естествознания в школе № 67 Александр Серкин: «Я совершенно не понимаю, как можно всерьез обучаться, например, иностранному языку без домашних заданий. Без ежедневной и регулярной работы выучить его за два или три часа в неделю, конечно, невозможно. Поэтому, я бы сказал, есть разные предметы и разные логики в этих предметах».
Учитель истории Леонид Кацва: «Я не представляю, каким образом могут работать учителя, преподающие математику, языки, в том числе русский, физику. Ведь в этих предметах существует большое количество упражнений, задач, примеров. Это достаточно серьезная часть ежедневной работы, которую выполняет всякий школьник. А по устным предметам, действительно, иногда можно ограничиться тем, чтобы просто повторить то, что было на уроке. А иногда нельзя этим ограничиться и, наоборот, нужно задать определенный материал, который дети должны прочитать и прийти с тем, чтобы в классе это обсуждать».
