показательные выступления
Вчера Виктор Ющенко попытался поработать школьным учителем. Президент приехал в школу села Марьяновка Васильковского района Киевской области. На протяжении двух часов господин Ющенко рассказывал старшеклассникам об украинской истории и европейском будущем Украины. Специальный корреспондент Ъ СЕРГЕЙ СИДОРЕНКО отметил, что учитель из президента получился неплохой, но из его лекции дети запомнили немногое.
Таксист, доставивший корреспондента Ъ в Марьяновку, оказался выходцем из этого села. Он рассказал, что в Марьяновке часто бывают "высокие чины". Например, Станислав Сташевский, первый вице-премьер в правительстве Юрия Еханурова, родился в Марьяновке, вырос здесь и каждую неделю приезжает на родину. Но как только машина въехала в село, водитель признал: президента встречают с особым почтением.
— Я не помню, чтобы улицы были такими чистыми. Все бумажки с обочины собрали! И батюшку пригнали — вон, возле церкви стоит! — восхищался он. Кульминация чувств наступила после того, как водитель свернул на улицу, ведущую к школе.
— Здесь же всегда был "лежачий полицейский"... А вон там еще один... Не понимаю, куда они делись,— растерянно сказал он и от удивления даже остановил автомобиль.
Корреспондент Ъ вышел из машины, посмотрел на дорогу и удивился не меньше. На асфальте виднелись следы бульдозера — "лежачие полицейские" были аккуратно срезаны. Очевидно, сельские власти решили пожертвовать безопасностью детей, дабы президентскому автомобилю не пришлось снижать скорость на пути к школе. Таких знаков внимания главе государства, кажется, еще нигде не оказывали. Но долго удивляться корреспонденту Ъ не разрешили — подошли сотрудники госохраны и попросили уйти с дороги.
Виктора Ющенко в Марьяновке ждали два дня подряд. Планировалось, что президент посетит школу во вторник, но в последний момент поездка сорвалась. В среду марьяновским школьникам снова пришлось идти в школу в нарядной одежде и с родителями. Но главная миссия была возложена на четверых старшеклассников.
— Мы будем задавать вопрос президенту! — похвастался один из них, одиннадцатиклассник Ярослав.— Я спрошу его об украинских книгах.
— Сам придумал вопрос? — поинтересовался корреспондент Ъ.— Нет, вопросы нам директор раздал, а мы их выучили,— честно ответил он. Корреспондент Ъ попытался выяснить принцип отбора учеников для общения с президентом, но ему это не удалось. Ярослав признался только, что он хорошист, а мама у него работает в сельсовете.
Вскоре приехал президент. Планировалось, что Виктор Ющенко расскажет детям о европейском будущем Украины, а его выступление продлится 35 минут. Но господин Ющенко говорил намного дольше — почти два часа. Президент резонно рассудил, что геополитика не очень заинтересует школьников, поэтому отложил подготовленные бумаги и принялся рассказывать об истории Украины. Исторические события в его изложении перемешивались с легендами, и детям это нравилось — школьники слушали буквально с открытыми ртами. Президент тоже совершенно забыл о времени и опомнился лишь после того, как ему начали "маяковать" сотрудники протокола.
— Мне кажется, что уже трижды должен был прозвенеть звонок и его только по этическим соображениям не включают,— улыбнулся Виктор Ющенко, после чего перешел к заявленной теме евроинтеграции.
Президент рассказал детям о высоких зарплатах Евросоюза, о преимуществах оборонного блока НАТО и, главное, о том, что получают студенты благодаря присоединению Украины к Болонскому процессу. Затем директор предложил детям задать гостю вопросы. Первый вопрос был "плановым". "Стратегическим направлением инновационной деятельности является охрана окружающей среды. Какая на сегодня государственная политика в этой сфере?"-- спросила десятиклассница и все присутствовавшие журналисты прыснули со смеху. Директор понял свою ошибку. Следующий вопрос задала "незапланированная" девочка. Она поинтересовалась, чем президент занимается на досуге. А Виктор Ющенко, грустно улыбнувшись, ответил, что досуга у него нет. Потому что работа президента не предусматривает свободного времени.
Перед началом открытого урока всем детям раздали блокнотики и новые ручки, чтобы они записывали за президентом. Большинство блокнотов остались нетронутыми, лишь четыре ученика исписали по одному листочку. Корреспондент Ъ заглянул в один из блокнотов, чтобы понять, что усвоили дети из лекции главы государства.
— Что даст вступление Украины в ЕС? — каллиграфическим почерком вывел школьник.— Для молодежи главным будет то, что студенты начнут учиться по Оболонской системе.