ГД одобрила в первом чтении проект об условиях обучения людей с инвалидностью
Госдума приняла в первом чтении законопроект о создании специальных условий для получения образования людьми с инвалидностью. Документом, в частности, предлагается обязать образовательные организации создавать специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также заменить в сфере образования термин «умственно отсталый» на термин «нарушение интеллекта».
Поправки предлагается внести в федеральный закон об образовании. В пояснительной записке указывается, что термин «умственно отсталый» является некорректным с точки зрения педагогики и психологии и «заведомо ограничивает возможности детей с таким диагнозом в успешной социализации». Кроме того, указанное изменение позволит усилить контроль над неразглашением медицинского диагноза третьим лицам.
Предлагаемые поправки также уточняют перечень специальных условий для получения образования людьми с инвалидностью, включая обеспечение доступа в здания и помещения организаций и тьюторское сопровождение. Предполагается, что обеспечивать создание таких условий будут за счет средств образовательной организации.
Для обеспечения равных прав людей, испытывающих трудности в освоении образовательных программ и социальной адаптации, законопроектом предлагается установить типовой порядок оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Также определяется основание для организации обучения на дому. Для перевода на домашнее обучение родители или законные представители должны подать в организацию обращение в письменной форме и медицинское заключение о наличии у ребенка заболевания.
Подробнее о том, как в России планируют учить людей с инвалидностью,— в материале «Ъ» «Отсталость подтягивается до нарушения».