Руководитель образовательных проектов, Всемирный банк
Образование
Получил диплом специалиста (2001 год) по специальности «учитель информатики и экономики», после окончания университета окончил аспирантуру по ИКТ в сфере образования и защитил ученую степень кандидата наук (2004 год) в Российской академии образования. Позже (в 2007 году) он получил степень магистра образования Манчестерского университета по специальности «менеджмент образования и образовательная политика».
Профессиональная деятельность
Работает в должности старшего специалиста в области образования в московском представительстве Всемирного банка.
Работает над реализацией образовательных проектов в России, Беларуси, Республике Казахстан, Кыргызской Республике, Румынии, Сербии и Перу. В число этих проектов входят: проект раннего развития ребенка (ECD) в Якутии, Российская программа содействия образованию в целях развития (READ), техническая помощь в развитии инфраструктуры для раннего развития ребенка в Ханты-Мансийске, проект раннего развития ребенка в Кыргызской Республике, проект модернизации образования Беларуси, проект раннего развития ребенка в Сербии, техническая помощь проекту строительства безопасных школ в Перу.
В 2011 году начал сотрудничество с ОЭСР в Центре эффективных образовательных сред (CELE) и сети по дошкольному образованию и уходу (ECEC), с тех пор он участвовал в ряде конференций, семинаров и обзоров, проводившихся в России и Республике Казахстан. Сфера научных и профессиональных интересов включает раннее развитие детей, инновационные образовательные среды и работу по международной оценке качества образования.
Руководит работой по созданию инновационных образовательных сред, реализации инициатив по качеству в сфере раннего развития детей и наращивания экспертного потенциала России.