Более трети выпускников российских вузов — 35% — не собираются работать по специальности. Об этом свидетельствуют результаты исследования, проведенного «Агентством Контакт». Как пишет газета «Коммерсантъ», опрос проводился среди студентов в возрасте от 19 до 25 лет, а также руководителей служб персонала российских компаний. В итоге оказалось, что 23% студентов и выпускников уже работают в другой отрасли, 9% вряд ли будут искать место в соответствии с профилем образования, и, наконец, 3% определенно не станут этого делать. Первый заместитель директора Института глобализации и социальных движений Анна Очкина обсудила тему с ведущим «Коммерсантъ FM» Алексеем Корнеевым.
Фото: Максим Кимерлинг, Коммерсантъ
— Разве до сегодняшнего дня такого не было, что выпускники действительно заканчивают один вуз, а работают совсем по другой профессии? Или есть какой-то настораживающий тренд?
— Никакого настораживающего тренда нет. Последние, может быть, 20 лет это ситуация довольно обычная. Например, в конце 90-х-начале 2000-х годов во многих провинциальных вузах показатель был еще хуже — только от 8 до 15% шли работать по полученной специальности. Я думаю, что такая ситуация в той или иной форме всегда сохраняется. Мы здесь должны эту проблему разделить, то есть во-первых, мы должны понять, что такое «по специальности». Очень большое количество студентов, получивших гуманитарное образование — например, философское, классическая история, классическая филология, — не идут работать в вузы, не идут работать в научно-исследовательские учреждения, идут работать в фирмы, и это уже не по специальности. Но в этом случае образование совершенно не зря получено.
— Образование вообще не бывает зря, наверное, никогда?
— Я уверена, что никогда не бывает зря. Но, я считаю, что когда абсолютно не по специальности, слом какой-то мы должны диагностировать, когда инженер идет работать в рекламное агентство. Тогда мы должны сказать, что да, существует определенное искажение, дисбаланс между выбором профессии и последующей профессиональной реализацией.
Но вообще так демонизировать проблему и считать ее вообще абсолютно негативным явлением я бы не стала, потому что, во-первых, человек в 16, 17, 18 лет выбирает направление, по которому он будет учиться, за те годы, пока он учится, очень многое меняется, мы сейчас живем в очень динамичное время. Он лучше узнает себя, лучше понимает ситуацию, и понятно, что 100% мы никогда не получим.
— И потом, рынок меняется тоже.
— Это возможно только при абсолютно централизованном, жестком распределении, при каком-то таком принудительном регулировании. Я не считаю, что оно нужно. Можно использовать двухступенчатую систему для того, чтобы люди более гибко могли получать образование, получать профессию.
— Сколько ситуаций связано в том числе с кризисом, который, конечно, российская экономика пока еще не преодолела?
— Кризис вообще очень ухудшает ситуацию на рынке труда, особенно для молодых. Любой экономический кризис, который провоцирует безработицу, по молодым ударяет больше всего. Они и так оказываются в уязвимом положении на рынке труда. Как только кризис уничтожает существующие рабочие места или даже хотя бы препятствует появлению новых рабочих мест, связанных с развитием, с какой-то стратегией, с расширением, это тут же ударяет по молодым людям, по молодым специалистам. Но 30% — это не очень много. Жалко, что в этом опросе нет выборки по направлениям, по специальностям. По моим собственным исследованиям, для инженерно-технических специальностей процент — сейчас и в последние три-пять лет — работы не по специальности всего 10-12%.
Очень большой процент работы не по специальности у гуманитарных направлений и специальностей. Они изначально не понятно, для чего предназначены, если вы не идете работать в вуз или в академическую область.
— А что важнее сегодня: диплом или резюме? Я имею в виду опыт работы — например, человек может не иметь диплома, но при этом быть мастеровитым специалистом, с него и не просят диплом. Какова сегодня стоимость диплома на рынке труда?
— Я бы не сказала, что сегодня диплом или любой сертификат об образовании не имеет значения, потому что исключительных мастеров, профессионалов, о которых идет слава в их области, не так много.
Если мы говорим о массовой ситуации, то, конечно, для работодателя очень важно резюме, но диплом все равно важен, хотя бы потому, что, как мы выясняли, работодателя очень настораживает, если у человека нет диплома, — он это расценивает как леность, как некую небрежность, и это уже настораживает и снижает ценность потенциального работника.
А для молодых-то это вообще имеет очень большое значение, потому что у них нет опыта, у них просто времени не было набрать опыт, хотя многие сейчас уже во время учебы стараются работать именно для того, чтобы набрать какое-то резюме. Сейчас для молодых специалистов такая сложная ситуация складывается потому, что люди с дипломом бакалавра будут долгое время сейчас конкурировать со специалистами, поэтому очень многие бакалавры стараются поступить в магистратуру, и здесь уже они стараются скорректировать свой выбор и поступить в магистратуру по более, с их точки зрения, востребованным направлениям.