В школах введут антитабачные уроки. Разработчик учебной программы — председатель комиссии Мосгордумы по культуре и массовым коммуникациям Евгений Герасимов прокомментировал ситуацию ведущим Дарье Полыгаевой и Максиму Митченкову.
Фото: Дмитрий Лекай, Коммерсантъ / купить фото
Как сообщили СМИ депутаты Мосгордумы, в рамках профилактики курения школьникам покажут мультфильм "Иван Царевич и табакерка", страшные картинки с изображением человеческих органов, пораженных никотином, и научат правильно отказываться от предложенной сигареты.
Д.П.: На школьников какого возраста ориентированы эти уроки?
Е.Г.: Они для разного возраста. Но если учесть, что с девяти лет, к сожалению, в школах начинают достаточно активно курить дети, то, в общем, конечно, имеет смысл начинать где-то с этого возраста.
Д.П.: Класса с третьего?
Е.Г.: Да.
Д.П.: Для разных школьников разных возрастов — разные программы?
Е.Г.: Разные, но в чем их смысл? На самом деле, опросы показывают, что причина большинства ребят, начинающих курить — это влияние своих же сверстников и нежелание выглядеть в их глазах немодным и ущемленным человеком, желание подражать и подражать родителям.
Это необязательно введут, просто я такую практику использовал, и постольку, поскольку возникло предложение в школах это сделать систематически, то это было, возможно, одно из предложений. Но у нас это проходило достаточно эффективно и в школах, и в детских лагерях.
Д.П.: Уже были такие уроки?
Е.Г.: Да, это игра, дети начинают с удовольствием в нее играть. К примеру, что нужно сделать и как себя психологически настроить, чтобы отказаться от предложения закурить за компанию, и ребята начинают в это играть.
М.М.: Как правильно надо отказываться от сигарет?
Е.Г.: А вы приходите ко мне, я вас попробую научить.
Д.П.: Уроки будут обязательные?
Е.Г.: Нет. Я не знаю, обязательные или нет. Я думаю, что такие уроки могли бы быть факультативными.
Д.П.: Как разговаривать с подростками?
Е.Г.: Есть, допустим, экономическая составляющая, в том числе, в этой игре. То есть экономически выгодно не курить. И дети сами начинают подсчитывать, сколько денег потрачено на покупку пачки сигарет. В результате получается, сколько он приобрел в течение месяца, года или многих лет курения: что можно было бы приобрести на эти деньги. После летних каникул, после приезда из лагеря одна девочка жестко настаивала на том, чтобы папа и мама бросили курить.
Д.П.: Потому что растрачивают семейный бюджет.
Е.Г.: Вы растрачиваете, мы могли с вами поехать...
М.М.: Они прокурили ей велосипед.
Е.Г.: Мы могли с вами поехать на юг, и не один раз. Есть какой-то результат, мне кажется.
Д.П.: Про невыгодность курения, наверное, лучше с подростками говорить. А как еще их убедить? Потому что есть ощущение, что имидж крутого парня — молодой человек в кожанке с сигаретой в зубах.
Е.Г.: Мой имидж был в молодости круче. Потому что все практически вокруг курили, а я не курил. И я должен сказать, что девочки на это очень здорово даже реагировали. Потому что я мог курить, но не делал этого.
Д.П.: Такой элемент нонконформизма?
Е.Г.: Возможно, будут и другие предложения. Для этого действуют психологи, врачи. Но еще один из методов — это, конечно, спорт. Была забавная игра с детишками — надувание шариков. Ты надуваешь — и рассказ о том, что происходит с легкими, что происходит внутри тебя.
М.М.: Есть статистика, сколько школьников после этого отказались от курения?
Д.П.: Сколько девятилетних детей бросили курить?
М.М.: Если мы говорим, что они уже курят в этом возрасте.
Е.Г.: Мне показалось, что у нас история достаточно эффективная. И там, где мы это проводили, педагоги просят, чтобы мы еще и еще раз обязательно к ним с этим приехали.