Российских школьников хотят научить "смыслу жизни". С инициативой ввести предмет с таким названием выступил протоиерей Дмитрий Смирнов. Собеседники "Коммерсантъ FM" удивлены предложением и замечают, что смыслу жизни детей должны учить родители, а не школа или церковь.
Фото: Вячеслав Прокофьев, Коммерсантъ / купить фото
В российских школах может появиться новый предмет — "Смысл жизни". С соответствующим предложением выступил протоиерей Дмитрий Смирнов. По мнению священника, россиянам необходимо как можно скорее внести кардинальные изменения в сознание и перестать гнаться за ложными целями. Этот предмет будет полезен не только детям из православных семей, но и представителям других конфессий и религий, уверен Дмитрий Смирнов.
"Предмет может быть о том, в чем состоит смысл жизни с христианской точки зрения, чтобы ориентироваться в нашем сложном мире, чтобы у них были благородные приоритеты, а не эгоистичные. Я думаю, что то, что я собираюсь предложить, подойдет всем", — уверен он.
В качестве основных направлений развития детей священник назвал осознание ответственности перед богом и людьми, а также исполнение божьей воли. "Коммерсантъ FM" опросил известных россиян и выяснил, поддерживают ли они подобную инициативу.
Иосиф Пригожин, продюсер: "Каждому человеку необходимо понимать, ради чего он вообще появляется на свет и что тот отрезок жизни, который нам даруется, мы должны пройти с пользой для общества. Кроме всякой роскоши, которой мы можем пользоваться, есть еще настоящие вещи такие, как любовь, уважение к старшим, родителям, близким".
Леонид Ярмольник, актер: "Это бесконечное заигрывание с церковью, замена культурного образования молебным — никуда не годится и ничего не даст. У нас всегда все с перегибом: церковь практически, как ЦК КПСС стала".
Михаил Жванецкий, писатель-сатирик: "Раньше смыслом жизни была история КПСС, потом Октябрьская революция — это был смысл жизни. Сейчас настоящий смысл жизни — это, наверное, как-то себя проявить так, чтобы родители понравились своим детям, а потом, может быть, и дети, чтобы понравились своим родителям, потому что сейчас время детей, а не время родителей".
Татьяна Буланова, певица: "На самом деле, те же божьи заповеди: "не убий", "не укради", "не обижай слабого", то есть такие же, но я не знаю, смысл ли это жизни и привязывать ли это все конкретно к религии. Мне трудно сказать, потому что у нас сейчас учатся дети, принадлежащие к разным религиозным направлениям. А если будет православный священник, а дети — мусульмане или буддисты?".
Вопросы смысла жизни необходимо обсуждать дома, а не в школе, уверен учитель, член Межрегионального профсоюза работников образования Всеволод Луховицкий.
"В какой ситуации обычный учитель будет вдруг учить моего ребенка смыслу жизни? Если я сам понимаю этот смысл, то пробую ему научить. Тем более, когда нет ни предметов, ни курсов, ни учителей, ничего подобного. Это все из одной серии. Сейчас почему-то все без исключения стали предлагать что-то делать со школой. Именно последние два-три месяца все стали заботиться о том, чему бы еще научить детей. О том, что надо научить хотя бы тому, что есть, забывается", — считает Луховицкий.
С начала этого учебного года в большинстве российских школ ученики проходят курс основ религиозной культуры и светской этики. При этом руководство РПЦ ранее выразило обеспокоенность непопулярностью в Москве и ряде крупных городов модуля "Основы православной культуры".