Во что играют дети
Решила я на Новый год купить подарок своей маленькой родственнице. "Вам для кого?" — спросила девушка-консультант в магазине игрушек. "Для девочки",— произнесла я, и моя помощница тут же указала на угол, который обжигал чем-то ядовито-розовым. Розовые Барби, розовые ванночки для кукол-младенцев, розовые лошадки с розовыми гривами... "А что же тогда для мальчиков?" — спросила я. Консультант взмахнула другой рукой, в сторону темно-синего угла, где были радиоуправляемые машинки, железные дороги, роботы. Все было понятно. Четко. Мальчики налево, девочки направо. Обучающий набор "Электрическая энергия" — в синем углу, с фотографией мальчика на коробке. Игрушечные дорожные знаки — с фотографией мальчика на коробке. "Опыты с магнитами", "Научные опыты", "Оптические эксперименты", "Наблюдение за звездами и планетами" — все развивающие игрушки были иллюстрированы должным образом и находились в синей зоне. Чтобы покупатель не перепутал, для кого они предназначены.
"А можно вот такой же конструктор, но для девочки, без мальчуганов на картинке?" — поинтересовалась я. Продавщица посмотрела на меня строго, как в фильме "Дежа вю" смотрел советский официант на клиентов: "На второе тефтель с рисом или котлета с картошкой. Менять нельзя!" "Купите ей посудку",— сказала продавщица.
Понравилась бы малышке посудка? Думаю, да. Дети рано идентифицируют себя со своим полом и охотно, изо всех сил стараются изучить социальные роли своей группы. Если в парке с детскими колясками гуляют исключительно женщины, то девочка тоже попросит для себя маленькую колясочку с пупсом. Если в доме только мама и бабушка накрывают на стол, готовят и моют посуду, то самая младшая женщина в семье, дошкольница, тоже постарается быть похожей на них и обрадуется пластиковому набору "Хозяюшка" — три кастрюльки с крышками, сковородка, чайник, пять тарелок, цвета в ассортименте. Чтобы нарушить этот традиционный сценарий, девочке надо с кого-то брать пример. Кто-то должен ее ободрять, воодушевлять. Как тот гордый американский отец, который опубликовал в своем блоге фотографию дочери, увлеченно разглядывающую детский микроскоп: "Она перешагнула через всех Барби под рождественской елкой и первым делом схватила мой подарок!" Кто-то из взрослых должен предлагать детям и другие роли.
У меня есть знакомая, владелица автомобильной школы. Какая самая любимая игрушка у ее дочери? Учебный симулятор вождения — с педалями, рулем, с картинкой на компьютере, воспроизводящей движение транспортных потоков. У них вся семейка на этом повернута. Папа водит дочь в гараж, они возятся там, совершенно счастливые. А ведь мог бы классически брать с собой только сына и потом доказывать: "У мальчиков генетическая тяга к технике, а девочки выбирают кукол! Против природы не попрешь". Но мама и папа увлечены автомобилями. И дети просто копируют их поведение, как котята в игре с бумажным бантиком копируют элементы взрослой охоты. Хорошо это или плохо? Не знаю. Но думаю, что выбор должен быть всегда. И для девочки под елкой, среди всех этих посудок, утюжков, наборов "Карапуз с горшком и бутылочкой", должно найтись место и для микроскопа тоже.