"Институт единого госэкзамена способствует развитию коррупции и фальсификаций"
Общественная палата предлагает ввести уголовное наказание за мошенничество при сдаче ЕГЭ. По мнению авторов программы реформирования госэкзамена, она должна уравнять шансы учеников на поступление в вузы. Однако система ЕГЭ уже содержит технические и социальные ошибки, так что новая программа ее не улучшит, полагают эксперты.
В тюрьму за мошенничество при сдаче ЕГЭ. Общественная палата представляет в Кремле программу по реформированию единого государственного экзамена. Предлагается разделить ЕГЭ на два уровня сложности, сделать процедуру экзамена независимой от системы образования, а также ввести уголовную ответственность за мошенничество и подлог при сдаче экзамена.
Чтобы уличить мошенников, которые фальсифицируют результаты тестов, в классах будут установлены видео-камеры, сообщила зампред комиссии Общественной палаты по развитию образования Любовь Духанина.
"Сегодня мы имеем на лицо ситуацию неравных условий для разных детей при сдаче ЕГЭ. Кто-то пользуется всеми возможными подсказками, получает результат выше и фактически имеет больше шансов поступить на бюджетное отделение высшего учебного заведения. А кто-то честно и добросовестно учился, честно и добросовестно сдает и оказывается в невыигрышной ситуации, –– отметила она.
– Сегодня организация видеосъемки возможна, потому что на сегодня это уже не дорогое удовольствие, а в случае реальных нарушений материал видеосъемки может быть доказательством".
Согласно данным "Горячей линии" Общественной палаты по ЕГЭ, в этом году количество жалоб на процедуры проведения Единого госэкзамена увеличилось с 17% до 25%. В основном недовольство выпускников вызывает тот факт, что многие ученики скачивают ответы из интернета и пользуются помощью учителей.
Президент Всероссийского фонда образование Сергей Комков сомневается, что предложения Общественной палаты изменят ситуацию с ЕГЭ к лучшему.
"Вопрос, нужно ли создавать ситуацию, при которой вся страна втягивается в уголовно наказуемое деяние. Институт единого госэкзамена способствует развитию коррупции и фальсификаций.
Предлагалась вместо ЕГЭ система единого государственного оценивания, в которую бы входили традиционные выпускные экзамены, портфолио ученика — то есть все наработки, сделанные им за предыдущие годы. То есть аттестат он должен получать тот, который соответствует своему названию –– аттестат зрелости. В самой системе ЕГЭ заложены технические и социальные ошибки", –– сказал он.
За последние годы доля россиян, отрицательно относящихся к введению ЕГЭ, выросла почти на 10%, недовольных –– 41%.