Успеваемость школьников способны раскрыть соцсети
ВШЭ определила, чем отличается «цифровой след» троечника от отличника
Активность подростков в соцсетях с высокой долей вероятности говорит об их успеваемости в школе. Подростки, предпочитающие научно-популярным статьям и тонким шуткам гороскопы и «прикольные» картинки, по уровню интеллекта отстают от своих сверстников примерно на два года в школе. «Цифровой след» школьников в интернете сопоставили с их успехами в учебе представители Высшей школы экономики (ВШЭ) в рамках научного исследования более 4 тыс. пабликов. Администраторы пабликов называют результат ожидаемым, а психологи призывают принять во внимание эмоциональное напряжение, в котором пребывают 15-летние подростки.
Фото: Коммерсантъ / Дмитрий Духанин